少年派

大扫除过后就是开始上课了，实验班的强度真的不是一般的大，一天下来累个半死半活，最后一节自习课本来以为好不容易能消停消停，结果老师还来上课了。

同学们肯定是会怨声载道，这个时候就会有一些人出来说话，他们说——你以为老师愿意来给上课呀，这是自习课，他本来可以不用来的，学校又不会给他多发工资之类的，来不是为了让咱们的成绩提高嘛，不是为了让咱们的成绩更好嘛。

可是，自习课就是自习课呀，借用自习课或者是拖堂之类的来说自己很认真，努力，负责的在教学吗？这就有点像那种明明可以半个小时完成的工作，非要拖到一整天，甚至还熬到半夜，就是为了让领导看看我有多么辛苦一样。不过这样的毕竟是少部分老师，我们实验班的这位班主任老师还是很可爱的。

#班主任老师 “集合有三大特征，确定性，互异性，无序性……”

老师在上面讲了很久，林妙妙的肚子已经开始咕咕叫了。

#班主任老师 “能听得出来，大家都很刻苦的在学习啊，都把肚子给学饿了，咱们上完自习课之后就可以吃饭了，再坚持坚持。”

可是林妙妙坚持不下去了，邓小琪也看出来他坚持不下去了，于是给她递过去了一袋脆枣，林妙妙用看着救命恩人的眼光看着邓小琪，之后就开始撕袋，可是也不知道是肚子饿了，没有力气的缘故，还是其他什么原因，她撕了半天，弄出了很大的动静才撕开，老师自然是能听见的，但是人家既然都这么饿了，那就睁一只眼闭一只眼吧，于是他就一直都在前面写着板书，不回头看，他想着这样同学吃东西的时候应该会自在一点，但是那脆枣是脆的，一嚼就有很大的声音，全班同学笑了起来，老师也转过头来说——

#班主任老师 “咱们实验班的学习强度的确是有点大，但那也是为了大家好，有同学饿了吃东西我不反对，毕竟饿着肚子也是学不好习的，但是咱们下次可以准备一点，味道不是很大的，也不太容易发出声响的东西，毕竟还是要顾虑一下其他同学，不要发出声响，免得把后面正在睡觉的同学吵醒，不要味道太大也是为了全班同学，毕竟这个点儿大家都饿，本来不饿的同学，一闻到味儿也想吃了。”

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