学校之反人类设计

刚进入初中的我，对新学校都是那么的新奇，可是总有那么一些事，刷新了我的世界观，来下面就由我带大家一起去看看吧。

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学校之反人类设计：学校不装饮水机。

我们学校什么都好，就是关于饮水机的事儿。

学校有钱装修食堂，就没钱装饮水机。

一天四个人去抬水，早上抬一次，下午抬一次，晚上抬一次。

最关键的是，我们离学校食堂是最远的。

而且我还得跑到五楼去。

如果在抬水的过程中稍有不慎，你可能会被烫伤。

我是星期三去抬的，早上跑完步（一天两千米），然后得跑到食堂三楼去吃饭，吃完饭又要跑到教学楼五楼去拿水桶，拿了水桶又要跑下五楼，直奔食堂接水，接完水了之后，肩上又复重两斤（虚数），紧接着又要跑，回教学楼一楼，再一步一步地抬水，抬上五楼。

所以只要你来到了我们的学校，早上，下午，晚上，你都会看见一副这样的景象：有两名同学，一名同学提的竹棍，一名同学提着铁桶，飞快的奔向食堂。紧接着，他们又会慢慢的回来，你会发现，桶里多了半桶水。

我是真的非常纳闷，为什么不可以装个饮水机？？？

这样同学们也不用这么辛苦了呀。

而且每天抬上来的水都不够全班人喝。

只要水一抬上来，你又会发现另一副景象（主要是我们班的）：水台上来了以后，全班同学手里拿着一个水杯，以百米冲刺的速度冲到走廊，然后争先恐后的抢水。至于为什么嘛，假如说你不抢水的话，你会渴一个上午的。如果说你手速不快的话，你可能一天都喝不上水，然后，你又要费两块钱去小卖部买水喝，还费力。

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第二个学校的反人类设计就是：垃圾桶里不能有垃圾。

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相信这个学校反人类设计，基本每个学校都有的。

垃圾桶，它摆在角落里面，不给我们用垃圾呢，还要我们自己用袋子装起来，放学了之后去丢。

垃圾桶：难道我就是个摆设吗？

我：恩，不错，你就是个摆设。

垃圾桶：……我TM……

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这个规定的几个月之后，学校又发了新的通知。

从今天开始，要学习垃圾分类。

以后每个班级放一个可回收垃圾桶，和一个不可回收垃圾桶。

接着呢，垃圾桶的袋子，还是要我们自己凑钱的。真的非常奈斯。

不过我又纳闷了，每个班级不是有了两个垃圾桶了吗？为什么又要放两个？

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唉……

学校的反人类设计……

我们正常人……

不懂……