当作者醒来后变成了一只小兽（2）

什么玩意儿，还要仿写

就先写姿态，再写性格，总分结构再写生动，一步一步来，就能写好了

（喂白菜）

（吃）

（喂烤肉）

（吃）

（喂玉米）

（依旧在吃）

（在本子上用铅笔写）杂食

别忘了答应我给你烤肉你就再给我一个小纸杯蛋糕的

螺蛳，我看你对她的研究就差不把她剖开了，检查身体结构了吧？

有这想法，但万一这真是作者呢？

我去翻翻《山海经》说不定里面会有跟她长得相似的生物

（接棒子）

（捆羽毛）

（做铃铛）

（因为呆在202太无聊，所以来帮忙的）（将东西拼在一起）

（同样有些无聊才过来）你们在做？

逗

猫

棒

（与其过来看他们在做啥，我还不如去翻山海经）

（拿着菱角的手机）嘿，水饺啊

（相信我，我是被逼的）

怎么了怎么了？

有个好~~消息

什么事情？

你猜～(￣▽￣～)~

（忍不住了）作者变成白兽了

什么！？

能给我看一下现在的作者吗？

喏喏）

哇~（歪头，以及举起爪子挥了挥）

哇……好可爱，这真的是作者吗？

肯定是，如假包换

水饺你说什……学长，你怎么在这？

喂喂，年糕你什么时候到我后面来的？

猜

（直接忽视年糕）麻花你刚刚说什么？

你在说什么好可爱啊？

哦，这个啊！

来坐过来

哎呀！（被沙发腿拌倒在地）

……

哎哟，我扶你起来（扶起麻花）

水滴，你再给麻花看一下现在的作者

作者？作者有什么好看的？

（缓缓将手机镜头移到白兽上）

这就是现在的作者

（转过头眨了两下眼睛，顺便扑了扑翅膀）

好可爱(๑•́ ₃ •̀๑)

作者真的是现在这个样子吗？

真的真的！

那行，就先这样，挂喽

拜拜~

（按下挂断键）

水滴……你够了吗？

嗯？什么意思？

出去

好，收到！我出去

今天数学老师咋留了四页应用题？看来是写不完了

这只是小学的而已

这数学作业可以难成什么样子？

只是题量多……

好啦好啦，别难为他了

你们说这个逗猫棒会有用吗？

应该会吧！

（拉了拉螺蛳的衣服）你把作者研究完了吗……

好了呢

等会儿你们就带她过去吧

今天好像还要做核酸，对吧？最后一次了

（除蜂蜜外） ……

话说到这儿，今天好像是没接到消息

我打个电话给小瑜子，问一下她

（打电话）

哦哦，这样啊！

那好，我们继续等着

挂了哦，拜拜

那个……没啥没啥

暂时还没做到我们这

又及……

……什么？

小瑜子……要到我们家来

为什么？

她在隔壁听见我们这儿……好像在说作者的事……不放心……就要过来看看

（带着口罩敲门）

开or不开？

开吧

（握着门把手，犹豫了一阵）

嗨……小瑜子

作者怎么了？

（耳朵动了动，转过头来看着小瑜子，有一些警惕的）咝……

……

哇？

别闹了

你就是作者，对吧？

（是我们太傻，还是她太聪明？）

兽……并且是在你们认为不可能在自然界中发现的，对吧？

但作者可是纯纯的人类……

你不也是纯人类吗？

不

（啥！！！！！！）

准确来说，我只懂他们的语言

但作者这情况，我没遇到过过

可能到明天就会好了吧？

（作者兽化的样子……挺可爱的）

接下来我们该怎么处置他……

就把它放回去吧，放回到床上，小瑜子不是说可能明天就自己变回来了吗？

我明天不想再上课了……

好了好了，你先到楼下去

感觉睡了挺久啊……

看一下时间

什么东西！日历坏了！！咋还跳过了一天？

世界上是不是又多了一个未解之谜？

（到楼下）嗨，大家！

（全部盯着作者看）

……

发……发生什么事了？

（一下子扑过来）作者啊！你知不知道我昨天替你上了一天的课？

昨天你变成了一只兽。你不记得啦？

兽？

（不是吧，他们怎么知道？）

是这只吗？（抱着一只兽）

（仔细打量）

有点像……但尾部尾巴花纹不是

身上为什么会有裂纹？是真的吗

你们的意思是我昨天变成了一只兽，但是不是他是这个意思吗？

对！

好了，这个系列到这里就完结了

关于我为什么会写这篇文章

是因为我最近入了兽圈

下一篇文，我得好好讲一讲

好了，大家再见