无题

人躺床上，苏瑜的意识已经进入了空间之中，系统空间经过她的布置已经变了一个样子，被她设置成很多个区域，现在她所处的就是教学区域了。

这地方与她曾经上学的教室差不多，唯一的区别就是只有一张课桌。

苏瑜本来还在疑惑为什么没有相关学习的资料，只见刚坐在椅子上，桌子就出现了她所需要的东西，没想到这么智能。

她还没有翻开书，丰先生就来了，与她以为的年老想象不同，他看着十分的儒雅随和，满腹书生气。

苏瑜连忙站了起来。

苏瑜先生您好，我叫苏瑜，是想跟着您学习的学生。

就这么一段话，被她说得磕磕绊绊的，可想而知，苏瑜的心里有多么紧张。

老师丰先生：你不用紧张啊，我又不会吃人，你把我当成平等的朋友那样一起聊天就好了。

苏瑜好的，好的。

嘴上是这么说的，实际上诉苏瑜可不敢这样做。

老师丰先生：这节课我就先不交你什么东西了，你就先写几篇小故事交给我就行了。

他这是想要先探探底，看看苏瑜的文化底子怎么样，才可以因材施教。

苏瑜拿着纸笔 ，她一时之间不知道要写什么，不管怎么想她好像都只能想到一些狗血剧情，这是她能够写的吗？

她还在一旁纠结，在旁边看书的丰先生也没真忽略她，看她还没动笔就走了过去。

老师丰先生：你要是不知道写什么，可以把你现在的心情表达出来，文学也是需要真情实感的

老师丰先生：它是抽象化的，即以观念来表现自己。

苏瑜表达自己吗？老师我要是写得不好，你可别打人哦！

苏瑜对自己还真不自信，她得先求个保护符。

老师丰先生：我来这里时，系统也对我粗略的说明了情况，所以只要你认真写我就不会怪你。

这是也没对我抱有什么希望吗？

苏瑜嘴上这么说，心里还是很想让人认同的，这样反而会激起她的那股劲。

不过她还真的是有了一点点的灵感。

她想要写一个关于穿越的救赎故事，女主穿越到了异世界，到的这个地方，人们的精神封闭又偏激，不信医生信鬼神。

女主最初会被这个地方的人善待，是因为她降临的时候一点也不科学，所以人们把她当成了神明来看待。

大家都认为她会给这个地方带来好处的，可是在女主的视角里却是这个地方的人们淳朴可亲，轻易的相信了她的话。

这样长久接触下来会发生什么呢？

女主会渐渐的对此感到违和，这里的人们会因为没有得到利益而开始怀疑女主。

就算女主一开始可以让这里的人改善生活，但是人的贪欲是无止境的，在得到的时候，人们会想要更多。

只要他们的思想不改变，那最后的结局不是女主受不了这种局面，设计弄死这个地方的人，就是女主会死在人们的欲望之中。

但是既然是写的救赎故事了，当然不能是这个下场了，在这里待了很久很久，久到女主都要忘记自己当初的模样，也要放弃逃走的时候，她得到了一个消息。

一个可以让她疯狂的消息，没有什么穿越，也没有所谓的异世界，这里只是一个游戏场，里面的人向往着外面，外面的人却在冷眼旁观。

她最后放火与这个地方同归于尽了，也许对这些麻木的人，这是个很好的下场，对于已经怀疑世界的女主来说，这也是一个救赎。

苏瑜写完之后还认真的检查了一遍，她可以写得不好，但是不能有错别字啊。

丰先生看着苏瑜交给他的故事，在看这个故事开头的时候，还是带着笑意的，但是看到中间时，他脸上的笑意逐渐消失了，转而是怀疑，这真的是一个救赎故事吗？

老师丰先生：你能先说一下你对这个故事的了解吗？

苏瑜啊？其实这个故事完成的时候，跟我想的已经完全不同了，但是幸好主旨没有偏离。

说完苏瑜还不好意思的笑了。

看这表现，她是真的觉得这是个治愈的救赎故事了。

老师丰先生：你这篇文章比我想象的要好很多，就是文笔还很稚嫩，需要多练习，总体来说很不错了。

苏瑜没想到丰先生评价会这么高，这可是大文豪啊！虽然她觉得里面水分还是很多的。不过她已经满足了。

苏瑜嗯嗯，我会继续努力的。

老师丰先生：我还是有句话想送给你 ，不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过去。如此 ，便好。

听到这话，苏瑜有些震惊，不过她还是给了自己的回应。

苏瑜我不会制作于过去的，我只是还没有彻底融入这个世界罢了。

当自己独自一人时，总有万千愁绪缠绕在心头，她并没有执着过去，她只是有点想念而已。

想念那个永远回不去的国家，想念再也无法与人诉说的文化……

苏瑜收藏打卡点赞，谢谢爱你们哟！