第三章 浮生半日闲，一念五千年
(什么情况？好像整个世界都变了。一切好像是真的。又好像是假的。一切看得懂，又好像看不懂。算了吧，孔子曰：既来之，则安之。)
(2)不能被拐
信任是一种很奇怪的东西，有人说是一种借口，有人说是一种理解，其实就是你在为他人行为做利己性的解释后的多次验证。
他明白，先过验证关。
于是开始搜索整个房间，看到有个竹笔筒，倒是口不大，就他了，于是打来一盘水，表演了一个：杯子里倒满水将一张打湿的硬纸封口，快速倒过来水不会流出来的物理小知识。
四个人看呆了，这太神奇了，小玉还捅了一上倒封口的纸，于是水洒了，大家都用超崇敬的目光看着他。
他有点不好意思了，这物理知识还是有用的。
结果四个小朋友均试验失败，因为不是纸没有浸好，纸太软等造成的水与纸结合的不够，就是杯子倒置的慢了，大气压平衡不能瞬间建立，从而破功。
失败的四人，更是敬佩他。
那就乘胜追击。
第二步，加码。
还要再借真人说，借刚才这这真魂还没有完会归体的说法，于是接着说：“真人应该是事先已经想到了，当我这个魂魄不能归位的时候或者不稳的时候，也就是当他成为‘木僵’的时候，来念安魂咒。所以要你们三位道士，一直跟着护法安魂。这个也要给人家说清楚。”
三人，你看看俺，俺看看你，感觉不对，可也不知道哪里不对，但好像也很对。
当然对于他再次借真人来说事，他们只能算是糊涂着认可了，否则他还是过不了三小道的道理关。
第三步，调研。
他弄了好久，不是字的顺序错了，就是格划的怪异，或者是只会简体不会换繁体字。不想他越忙活着出错，三位小道反而是一点怀疑心都没有人，居然没有一个问他为什么会写字，可能与小道本来也能写能画有关吧！
看来在孩子眼时在，任何有点本事的的，有文化在这个时代是正常的，没有文化才不正常呀！
最后，在黄表纸上，画了表格，写上几个标题：
第一行应该是“高堂名讳”，他可不会写繁体“諱”，也不可能写成“高堂名字”，这时候他忽然发现，现在人真不讲究了呀，是不尊重父母了呀。对，可以用尊，改成“高堂尊名”；
第二行写“慈母亲氏”，似乎慈和亲至少有一个是简体字，想想改成了“尊母家氏”；
下面简单了，“家族地址”、“出生年月”，好像就是这样的。
至于“体貌特征”至少二个繁体字，那就算了，这个时候你别想用拼音，因为大家都不认识，用切，自己不会。真不容易。
“疤痕斑记”应该是将简化字的偏旁部首改回去应该差不多。
此时此刻，他才发现，时代转换可真是不是想的那么简单：
同时语言，不是他前生生活过大江南北同时又有过人的语言天赋，直穿越过来，基本呆以理解为哑巴和聋子。他不知道的是，什么普通话，那是清人入关的的杂交话，可现在还不存在这种杂种优势的场景，更是失去了大汉文化所有平仄之中的仄声。
入声是古汉语的四声（平声、上声、去声和入声）之一，入声是汉语之骨。满清入关，就拆了汉语之骨，成了现在的所谓普通话。根本特点就是几千年的词韵诗律，断了传承。
同是汉字，有简体繁体，更是篆隶真行草，只是他不知道的是就一个馆阁体，当时就有“三宋”（宋克、宋璲、宋广）“二沈”（沈度、沈粲）之说；明代书法，那是超过宋朝的，只是流失过多呀！
写完了，又让周本高给抄一遍，果然是道家出身，从小都学画符，抄的水平还是不错的，有拓帖的意思，不对，他忽然发现，字的顺序方向错了。
于是全部烧掉，再先画出二列表格，再将需要项填写上，让他们来填空。
于是几乎忙了一夜，写了二十张，并且一再嘱咐说，如果有人问，谁写的，就说是师傅写的，你们抄的。
结果又掰饬了半天，最后以：主要是防那些坏人，知道孩子读过书，真不择起手段来，说不定会将他们五个人给全部偷偷抓起来了！
那可就不好了。
终于统一了意见。
他这才发现，就连最小的周本检，都能画个样，也乐意动笔，而马真人带来的信儿，别说动笔，从始至终试都没有试，倒是帮着拿纸拿东西，也只是打个下手。研墨的事，还是周本检干的。
于是他这才想起来问：“信儿，你是哪里人呀？”
“师长，他不叫信儿。”周本玉笑了起来，奶奶的味道很有意思，比他小的周本检都没有这个味道。
“噢？马真人不是叫他信儿吗？”他不解
“信儿就是俗家小屁孩的意思。咯咯……”周本玉真有点开心果的意思。
“小屁孩，你叫什么？”他转身问
“爹叫俺狗蛋毛！”小屁孩子怯生生地回答。
“狗蛋毛，还真是赖名好养活。还good morning.”他淡淡一笑。
可脑海中像闪电一样，闪击一下，不对狗蛋毛，叫，毛蛋、丫蛋、二毛、三毛……应该都是可以的，可毛在后面，就是指的毛吗，还是姓，要么其父有个性，要么就不是汉族……
如果真是good morning。他是西方人，可狗蛋毛没有白人特征呀。
他想不明白，但马真人，是不是知道，还是别有隐情……
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