在果果一岁四个多月的时候,已经能和爷爷奶奶外公外婆在小区里散步了,前面两个老人,中间是果果,后面是两个老人。四个老人眼睛不错的盯紧了孩子,还要再加上一个阿姨,小果果一个人出门,就要跟上五个大人,生怕有危险。1
这段我不知道看了多少遍
如果出去逛超市,更是不得了,小果果是不能离开大人的,就算是放在购物车里,也不能离开大人的视线。老人们出去也是生怕弄丢了孩子,有的时候就两个老人带阿姨出去,再有两个老人和两个阿姨在家看着果果。从小,果果的身边就没离开过人。一直都是有专人看管的。
通过近两三个月的观察,发现果果对于早教课一点儿也不排斥,甚至可说兴趣多多。这让于途很是兴奋。还有就是果果接受知识的速度惊人,以及果果的记忆力,真的不得让人不服。就是进了超市,果果也能熟练的告诉家人,这是什么,那是什么。
孩子很聪明,这也是早教老师一直有兴趣教下去的原因,因为太有成就感了。
根据早教老师有意的引导以及适当的推进课程,小小的果果已经开始认拼音和字了,当然,也是最简单的。
在早教老师看来,这些知识都应该是幼儿园中班才开始教的,而果果在一岁四个多月的时候已经完全掌握了。而且果果说话的词语量也十分惊人。
由一开始的只会简短的两三个字,在教课后的三个月时间里,小果果已经能说整句话了,而条说话条理清楚,思维敏捷,一点儿也不会因为年纪小而有所混乱,二十以内的加减法,小果果也是不用考虑直接给出正确答案。现在看来,目前能教的已经完全能掌握了。
也因为这样,早教老师和于途在家里单独谈了一次,问:“于总师,我能问问您在上小学初中和高中的学习情况吗?以我教学多年的经验来说,这么小的孩子,能达到说词语已经是难得了,更不要说加减法,还有整个句子没有错误的讲出来。这个孩子的智商可见一般。”
于途想了想,“我从小学到初中一直不错,成绩也是全校和全省第一,高一开始到高三,每年都能全国数学比赛的金奖。大学是双学位,后来的成绩网上都能查到。晶晶也是重点大学毕业的。我们也没想到孩子的智商有这么高。”
早教老师又问:“我还想问问您精通几国语言,我说的是精通,不是会几句那种。”
于途:“如果精通的话没有几门,英语,俄语,日语还有法语,就这四门。而且也是为了工作才学习的,剩下的有几门语言都入门级的,算不上精通。主要是后来为了兴趣,后来工作太多忙不过来就没学习。因为工作的关系,我对理科更偏重一些,文科说的过去,不能算特别好。”
早教老师一直在听,然后说:“看来父母的基因很是强大,我建议您还是及早为孩子请更好的老师,做为早教的部分,我已经没什么可教的了。坦白说,早教也就是让孩子对学习和认知有兴趣,这些东西果果都已经能掌握了。目前如果想让孩子有更好的发展,我建议他可以学更难的一点儿的课程,拼音的部分果果已经完全能掌握了,汉字也会一些简单的,对一个孩子来说,这些都是正常的,可那也是五岁左右,可果果才一岁四个多月,我能教的有限了,不过我可以给您推荐一个老师,在这种特殊儿童的教育上有资历的老师,您看要不要见一见。”
于途一听有了兴趣,说:“当然可以,让您费心了,我最近晚上的时间随时有空,可能要麻烦老师来家里。不知道方不方便。”
“可以,我能陪着他一起过来,具体的情况到时候你们可以见面谈。”