打开门,入目的是正在着火的走廊。
但由于阿加莎已经被冥宇用计制服了,所以她并没有赶来发表演讲。
于是冥宇很快就把走廊的碎片全部收集完。
哈哈哈……
路过窗户时,冥宇能看到教室里有许多欢声笑语的“学生”,他们就是这些灵魂碎片的原主。
(凶神恶煞)笑什么笑!赶紧擦窗户,然后去学习!没看到校长来了吗?!

直播间:

游客1:震惊!云城一高某学生翻身当校长!

游客2:哈哈哈,学校的童鞋们表示冥宇校长好😁
而冥宇不知道的是,阿加莎已经把东西全部吃完了。
此时马拉克正满头黑线的看着站在面前唯唯诺诺的阿加莎。

马拉克:阿加莎,你这是在干什么?
(点手指)这个……这些实在是太好吃了,我一吃起来就忘记了所有……


马拉克:你……唉,算了,这次就下不为例,现在立即去杀死那个凡人!
哦~

嘭!
阿加莎一个瞬移就来到了中央祭坛。
她望着前方那扇被冥宇打开的门,喃喃自语道:
我真的……只能杀了他吗?

嘭!
阿加莎再次瞬移。
而这边冥宇正站在一个暗红色的水晶面前。
(这就是显形啊!明显能感觉到这里面的能量更加庞大,而且没有任何的负面情绪。)

(系统,能不能把显形宝石给收集起来?)


可以。
(那就收起来吧,回去让博士研究一下。)


叮!恭喜宿主获得显形宝石x1!
然后冥宇准备继续走。
突然,“嘭”的一声,阿加莎瞬移到了冥宇面前。

凡人,不管怎么样,我今天必须要了你的小命!
唉,我不就是想跟你做个朋友吗?亏我还待你不薄!

阿加莎没有说话,只是速度极快的向冥宇冲来。
然而下一秒她就回到了原地。1
时停的正确用法

?

(满脸问号)刚刚发生了什么?
阿加莎不信邪,她直接瞬移到了冥宇面前。
可惜她下一秒就又回到了原位。
嚯嚯,都系他(怎么了)莎莎?这是要成为我冥宇的同伴了吗?

还是说,身体想要往前,但内心交朋友的渴望却迫使你往后退了?


(怀疑人生)不是,这到底是怎么回事?我刚刚确实前进了。
不仅是阿加莎,直播间里的人也看到一愣一愣的。
在他们的视角里,阿加莎的确是往前进了一步,但又瞬间回到了原位

游客1:发生了啥?求告知。

游客2:我也没看懂。

游客3:话说你们不觉得这一幕似曾相识吗?

游客4:游客3,你不是一个人。
这边阿加莎也问冥宇:

这……这到底是怎么回事?我刚刚绝对前进了!
而冥宇并没有回答,只是嘴角上扬,反问阿加莎道:
你知道何为【替身】吗?

塑料!啊不,世界!

【替身】?
这种东西是由人类的精神能量所产生的。

而现在展现在你眼前的,是曾经被誉为最强替身的【世界】!

说着他还将手臂伸展开来,仿佛他的背后真的站着【世界】。

所以呢?
搞了半天,阿加莎依旧没有搞清楚到底是怎么回事。
但是直播间里的人可就不一样了。

游客1:我说这怎么这样眼熟呢!

游客2: DIO:原来我的替身被你给偷了。

游客3:打不过就用其他世界能力的冥宇是屑。

游客4:话说我们这算是看到冥宇连军方都不知道的新能力了吧?
那么冥宇是真的有【世界】吗?
当然不是。
那么他是怎么静止时间的呢?
其实这是梦魇法则的功劳。
梦魇法则其实是所有世界法则的总称,其中包括时间法则,空间法则,灵魂法则等……
所以冥宇现在也能运用时间法则,并且足足可以将时间静止到一个小时!
话题转回这边。

哼,别以为可以控制地板就觉得能战胜我。

现在我将要向你展示我真正的能做什么。
接着学校突然起了一层迷雾,阿加莎一个瞬移便消失在了冥宇面前。
(东张西望)阿加莎似乎是不知道躲到哪里去了,嘛,算了。

这时,背景音乐突然变得伤感了起来。
四周传来了阿加莎尖锐的笑声。
但过一会儿笑声就变成了哭吼。
梦魇阿加莎·参上!
(变态的笑声应该是阿加莎心底的恶魔,而痛苦的哭吼则应该是阿加莎善良的本性。)

嘭嘭嘭……!
四周突然多出了许多的假传送门。
嘭!
阿加莎突然瞬移到了冥宇面前。
只见现在的她已经开启了红眼模式,连衣服都变红了。
阿加莎脸上带着疯狂的笑容,以很快的速度向冥宇追来。
遥想这一路上来,冥宇对她又是挑衅又是耍弄,还害得她被马拉克说了一通。
所以她追冥宇追的很紧。
但冥宇完全不慌。
因为阿加莎没他跑得快!
冥宇一边往后退,一边还继续逗着阿加莎。
哎嘿嘿嘿,哎~

(薄海纸鱼语)你追我,如果你追到我,我就让你嘿嘿嘿~

结果冥宇忘记看路了,不小心碰到了假的传送门。
轰!
假传送门爆炸。
(原来如此,假的传送门和《怪物与凡人》里的一样,碰到就会爆炸。)

冥宇看着眼前的阿加莎。
面部被扭曲的笑容所占据,但眼里却带着一丝不易察觉的无奈和哀伤。
相信各位刚刚已经看到了,阿加莎十分的想和我们做朋友,但怪物化后的她变得狂暴了起来。

不过问题不大,不要忘了写轮眼可是能够进入人的心灵的。

希望我把阿加莎救出来就打赏,不希望的点赞。

顿时直播间里的人疯狂的刷礼物,让冥宇赚了不少钱。
写轮眼!

冥宇猛地一瞪,阿加莎直接中了幻术,而冥宇则趁机进入了她的内心,窥探了她的记忆。