“今天我们接着聊”
“还是我更的。”
“第一个问题：唐晓翼的形象”
“咱们唐晓翼的形象是经常的崩啊。”
“毒舌经常被作者写成没有教养。”
这是第——几枪来着？我好像中了又好像没中
“还有就是——请看例文。”
例：（简略版）
当某成员进了唐晓翼的房间，看到——
某唐在床上呼呼大睡……1
唐晓翼：唔~
“咱能不能不要加‘~’这个符号，波浪线是这么用的嘛？”
“我唐殿什么时候这么娇，羞了……呜呜”
这……温莎都不会这样吧？
“是时候让飞扬出一次标点符号用法了。”
“记住了！标点符号不要乱用！不要乱用！不要乱用！重要的事情说三遍。”
“要不然结果真的很让你感到‘惊喜’吼吼”
“就像上文一样。”
“第二个问题：迷路问题。”
“dodo只要一进浮空城，就必然迷路。”
“咱也不知道这浮空城是大到了什么程度，连个地图都没有。”
“紧接着唐晓翼必损墨多多。”
例：（简略版）
dodo进了浮空城，墨多多不由感慨：
“哇！浮空城我来了！”
下面就分为两个版本了。
版本一：墨多多迷路版
“这时候一般都是婷婷去问路。”
婷婷向保安走去：“叔叔您好，请问xxx怎么走啊？”
保安叔叔：“噢，是xxx啊。左拐右拐直走上楼再左拐右拐的最里边就到了。”
“咱也不知道这浮空城咋这么多弯。”
埃克斯：这不是我设计的！！！
版本二：墨多多未迷路但被唐晓翼损版
“这时候就是墨多多刚感慨一下就被唐晓翼损了。”
唐晓翼：墨章鱼！进了浮空城别乱跑！要不然迷路了没人救你！8
我不李姐，墨章鱼这个称呼到底哪来的啊？！原著里唐晓翼什么时候这样叫过多多？！！
“咱也就不知道了，为什么唐晓翼笃定墨多多一定会迷路。”
“难道有预言本事？”
“有可能是主角光环？自带的预言？”
“第三个问题：用词错误。”
“这个闹的笑话就比较大了。”
“用词问题，是一个作者最需要掌握的东西之一。”
出个教程吧呜呜
“其次，就是标点符号也重要。”
比如说，今天在某大大的文里看到了“宛若惊鸿”四个字。
咱简单复述一下原文。
xxx的歌唱的非常好听，宛若惊鸿。1
“你确定宛若惊鸿是形容歌声的？”
“解释一下：宛若惊鸿，形容体态轻盈的。”
“歌跟体态也没有关系啊？”
“所以她想表达的是——歌体态轻盈？”
“我承认我语文一般，get不到她的点”
“原来词义理解错了哎。”
“经不起推敲。”
“看来飞扬还得出一个用词的专题。”
“你怎么又给我安排活……”
“今天就到这里。”
每日三问：你踩雷了吗？你踩雷了吗？你踩雷了吗？
“记住噢，咱给飞扬留了任务。”
“大声说——是什么——”
“标点符号和用词专题——”
“完美！”
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我是羽翼飞扬，我特么的上号看了个文，怎么还给我布置作业我靠。1
然后烟寒给我存了一堆稿子。
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