吕布救貂蝉

吕布

我还金布，银布，抹布嘞

谁啦

谁知道，根本没听过他

你们说，他会不会是趁我们跟黄巾贼，拼战的时候去救貂蝉的

捡现成的补刀王

【看着貂蝉】

【看着柏翊翊】

｛貂蝉能够平安的回来，真的是太好了，但为什么我看到吕布，会有讨厌他的感觉呢｝

大家欢迎貂蝉同学回来

好、、、来正式上课啊

刘备同学，请把第一课第一段念一遍好不好

【站了起来，看着课本，惊讶看着】

怎么啦，很难是不是，没关系念错呢

老师我会教你的，加油，加油，加油

【不情愿的朗读课文】我是一只大公鸡，咕咕咕，戴金冠，穿花衣

只要我咕咕咕叫一声

人人都早起，起来看我的花衣裳

穿得多美丽

太棒了，太棒了

一个字竟然都没有念错欸

【无语】{银时空的程度，真的是，太差了}【坐下】

蒋(讲)干

【吓了一跳】

蒋（讲）干同学

【倒】

蒋干同学，请你快念第二段好不好

快点 you sure

这是蒋干 你知道的，给我一个beat

【站起来，给蒋干打节奏】

风在吹啊，猪会飞，小模千万你不要睡，你不要睡

蒋（讲）干

【倒】

蒋干同学，这根本不是课本好不好

你脑袋是不是放在家，没有带出来啊

干干我也不是故意的，只是我脑中有个念头

一直在我脑筋这，转呐转呐转呐

我在想，吕布同学，是怎样把貂蝉同学给救出来的

我真的好想知道，是不是啊

【起哄】说说说

stop，同学们，虽然老师我呢也好想知道，

可是得尊重，每个同学的意愿啊

那我们只能用表决来决定，想听貂蝉讲故事的请举脚

{为什么要这样啊，举手不是简单很多吗}

好啦，好啦，好啦大家可以把脚慢慢的放下了

貂蝉同学，请为大家讲述这段

惊天地泣鬼神的救美传说吧

我、、、、

怎么了，貂蝉同学

老师跟同学们啊，也就只想多了解一下吕布

请为他说一下，好不好

【看向大家，摇摇头】

朦胧中，我看见一个人，慢慢地走过来

你是谁，东汉书院派来的

在下姓吕，名布，字奉先，独自浪迹天涯

铝布？哈哈哈

我还铜布，铁布勒

在我们火鸡队这里，你只能叫尿布

【一掌把李傕打飞到房顶上】

【掐着李儒的脖子】

吕哥哥，俗话说，有话好说，有事慢做

【掐更加紧】

我不能呼吸了

给她下了什么毒

不是毒啊，没有毒

【把李儒提起来】

真的没有毒啊

那是什么

是奔跑吧美眉奈米晶片

在哪儿

在她的脑袋里哦

怎么解

只要先运用混元气，从两边的当阳，正营，通天，角孙穴注入

再以先天真气，从神庭，前顶，百会，脑户注入

两气相聚，就能将晶片分解，让身体吸收了

原来是这样啊

晶片里有毒，你想害她

晶片没有毒啦，真的没有，它是环保晶片啦

【一拳打飞李儒】

【走过去解开貂蝉的绳子】可能会有点痛，忍耐一下

没关系

【把手放貂蝉头顶上方，运气帮解晶片】

谢谢【站起来没有站稳颠倒在吕布怀里】

【公主抱把貂蝉抱起来】

你现在安全了，我抱你回家

太感动了，英勇的王子打败了坏人，救出公主

从此过上了幸福而快乐的生活，这不就是在说，貂蝉和吕布的故事吗，太棒了

老师还要赶去儿童台试镜，下课

最后一个关灯

谢谢小可爱们

关注

收藏

小花花

打卡