篇一：读书高三作文范文2022

　　幼时，吾父每逢茶余饭间必读书，时捧一杂志如厕间，久不出。初怪之，遂仿之，渐迷之，终为伴。

　　“明月几时有，把酒问青天……”中秋佳节，闻吾母吟诗，听自觉有几分趣味，便缠母教之，母笑曰“汝一四岁小童，如何能学之。吾眼中含泪，母无奈，遂逐句教之。

　　方客来，吾捧书念之于客，客惊，曰：“四岁小童，竟这般本事。”视之，方觉吾书倒拿，才悟吾不识字，大笑曰:“奇才，奇才啊!”吾不知其意，只觉心中有趣，读之不停。而来，吾便乘上书海之舟。

　　吾六岁时，父出差带回数本小人书，始读小人书，逢饭间，睡前，必捧一小人书在手。犹如走火入魔。睡梦中大喊：“妖怪哪里跑，吃俺老孙一棒。”母恐吾招患，悬一宝剑于床前。且命吾曰：“此书大害，若吾见涒读之，便焚之。”吾恐，乃佯笑曰：“不读，不读。”此后便躲读此书，以手电照之，长久以来，视力渐差。一日游小区中，头撞电杆，吾母心痛，命人祷书一幅：明心静神。吾只觉心中有书，并无他患。

　　八岁时，始啃大书，一日，阅一文《奇迹的名字叫父亲》，此书记一父亲为带其女见其母，心中藏刀数日，待女见其母，方洒手人间。读至此处，豪淘大哭，痛不欲生，方吾友诣吾，见吾大哭，惊曰：“为何?”吾曰：“只因读至至情处。”友曰：“书耳，何必当真。”吾不言，只觉书如明镜，反衬世间的丑恶。

　　十岁时，读一书名《海底两万里》，读书入神，吾只觉融入书中，随书中尼摩船长一起遨游于海底，观海底美景。亦为其正义行为而呐喊，为那惊险波澜壮阔的故事而心上下起伏。读毕，方始涉地理生物知识。书中情节已映入脑中，时而如影幕般显映。

　　入初中，班会时，吾诵背《桃花源记》《出师表》数十首，举座皆惊，被众人冠以“小书虫”称号，吾便悠悠不知所以然，方大悟“骄兵必败”。

　　古人曰：“民以食为天。”吾曰：“吾以书为食。”读书，人生至乐，犹如梦之舟，舟之帆。益极矣，必将融入吾一生。

篇二：读书高三作文范文2022

　　“开卷有益，读书好处多”，这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。

　　我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。读书不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水平和作文能力，乃至对于各科学习，都有极大的帮助。

　　我们的知识体系是通过课内外的自主学习而逐渐建立起来的。读书是搜集和汲取知识的一条重要途径。我们从课堂上掌握的知识不是很具体和容易理解的，需要再消化才会吸收。大量的阅读，可以将自己从课内学到的知识，融汇到从课外书籍中所获取的知识中去，相得益彰，形成“立体”的，牢固的知识体系，直至形成能力。

　　读书不仅对我们的学习有着重要作用，对道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样，如军人、科学家、老师、英雄人物等。这些令我们崇拜或学习和模仿的楷模，也可以通过阅读各类书籍所认识。我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。

　　苏联教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。