得益于此,苏辰家境还算不错,这也是他能咸鱼至今的原因之一。
同时,身在戏曲世家,对这些东西他当然就从小“自愿”学习过的——对的,是“自愿”。1
这段我不知道看了多少遍
说回音乐课,苏辰现在可期待着安晓彤的反应了。
小镲这东西不像其他乐器,虽说在许多场合中它必不可少,但其最主要的特点是穿透力强,主要用于烘托气氛。
这可没办法演奏出什么优美的曲子,难道她还能玩些花活?
苏辰笑得灿烂,安晓彤却略显郁闷。
她本来只是想多了解一下苏辰,谁让他屡次勾引起自己的兴趣来着。
带来小镲的目的确实只是想将各种类型的民乐都展示一下。
怎么会有人喜欢小镲呢?
但是——

既然苏辰同学喜欢,那就由你来给大家演示一下好吗?
嘿嘿,老师我也是有所准备的啦!
欸?

苏辰愣了一下,看来这个老师是有ber来。

来嘛来嘛,不要害羞。
看着安晓彤已经递过来的小镲,苏辰无奈接过。
那就献丑了——


锵!
演示完毕。


???

???

???
刚递出去不到五秒钟,安晓彤又愣愣地接回了小镲。
苏辰还在解释。
小镲声音太吵,影响到其他班级上课多不好。


那下节课到音乐教室苏辰同学再演示吧。
安晓彤很快调整好心态,对着苏辰和煦一笑。
这倒让苏辰不禁打个冷颤。
她看出来了!
这是在打击报复!
苏辰没心情走神,自我介绍还在继续。
距离下课还有十分钟的时候,安晓彤终于把全班同学都给认了一遍。
尤其是三排六座那位……
就在刚才她终于知道自己为什么会对苏辰在意,因为他的眼神有一种不符合这个年龄的老成。
在安晓彤看来,这就是小屁孩儿装大人嘛。
虽然她自己也刚过二十岁生日没几天。
再看现在苏辰的样子,蔫儿的茄子一样,这才是这个年纪的学生该有的表现嘛。
安晓彤很开心。
收起这些小心思,她要继续进行今天的教学了。

应该有不少同学都看出来了,今天老师带来的这些乐器都民乐。

老师大学在修的方向就是民乐相关……

戏剧里用的比较多……

温苒同学说的很对,声音可以更自信一点哦~

老师我呢,是很喜欢戏剧的,我听说咱们班有人是戏曲世家呀,不知道能不能再和介绍下这些乐器在戏剧中有什么用途呢?
???


是哪位同学,能不能站起来一下呢?
……

苏辰缓缓站起。

???
苏辰是着实没料到安晓彤还会有这一问,要不然打死也不会皮这一下。
安晓彤内心同样是拒绝的,可是都到这儿了也只能继续下去。

又是你呀。
是我。

苏辰尴尬笑道。

ε=(´ο`*)))唉……怪不得苏辰同学好像对这些乐器很了解的样子,那你能不能给同学们介绍介绍这些民乐在戏曲中的作用呢?
emmm……可以的。
