第四十章:星辰，银河滋养（恭喜小紫花进步）

作者前情回顾

作者

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景言对喻辰一笑，然后转身从背包里拿出了两个本子，然后就坐...不对，走向了小桌子？

边走还边想:根据心理学表示，人通常不管有无答应做某事，在其他人不知道是情况下准备，在恰好的时间拿出效果最好。所以，让喻辰学习的其中一个策略就是:算好时机！

而喻辰的思路，还在停留在景言冲他笑时，嘴角含笑，在那一瞬间，让喻辰错不及防的沉浸其中，无可自拔。

等喻辰反应过来时，景言就已经在小课桌前坐好，开始学习了。

要问景言为什么不怕喻辰突然走过来，因为通过景言的观察，一些小细节就能看出来，他不会。

等肖染讲完题后才喊报告进教室，等他停笔后才和他说话，看见他后是等他停下来看手机后才打的电话……

从种种都能看出喻辰的教养，喻辰的细心，喻辰的温柔……

让一个和喻辰认识不久或者只听过喻辰在一中的“传说”的人来评价喻辰，可能谁都不会评论出温柔细心这样的词语。

但是景言不同，虽然二人接触真的不久，两天，二人认识就只有两天，而在这两天里，好像了解了好多...

景言很想让人知道真正的喻辰是什么样子，现在的他好像发现了个“宝藏”，他想把宝藏分享出去。景言想着:这可能就是喻辰的人格魅力吧？

要是喻辰知道景言在想什么，自然会说，他家小同学也是个宝藏，他想把宝藏私吞，但他不能，景言本就是个闪闪发光的存在，他天生就该站在领奖台上，站在领奖台的最高处。这就是景言的人格魅力。

这可能就是两人的人格魅力吧？本就是天上的恒星，就不该成为流星，他们是星辰，银河滋养。

也不知为何，景言是神色很是柔和，不知不觉，看一眼能让人陷进去，像沼泽一样，反应越强烈，陷得就越深，可惜，此时景言低着头，喻辰并没有看见，准确来说，谁都没有看见。

景言这次回家的一个目的就是从家里拿出自己初中的理科笔记。

景言记笔记记得极为简单明了，一是觉得自己看懂就好，二是以他的实力不记笔记也没问题，但是他就是有这么一个习惯。

课讲的快，景言笔记是随讲随记，因为景言预习过，而且全都会了，课上他还是会听，一边记笔记一边听课是他养成的独门绝技。

课还没讲完，笔记就记完了是常事，而且还记得特别好，在老师停下让记笔记时，景言就在那里做题，一节课下来比别人学得快记得全时间还更充沛。这可能就是预习的重要性吧？（还不快点学起来）

喻辰不知道景言为什么去小桌子，但他不会问，只要是他家小同学的决定他就不会多问，哪怕是一个很小的选择。从一件小事就能看出喻辰从小到大的的自我修养。

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梦妍在用电脑打字，感觉打的好慢...只是暂退，不是永远不见，所以，不要忘了梦妍！

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