回忆治疗法2

我来了

喜欢的朋友，可以多多支持。

话不多说，直接更新

外婆，嘿嘿…外婆…

好啊，好啊

怎么一点效果都没有，梦心，会不会这个办法有点不管用啊？

应该不会这样吧，再试一场

有可能是尹秀的抑郁症太严重了，需要一些外在的刺激，第2场，我看了一下剧本，情节比较扎心，这样吧，第2场里面我们把人物动作都表现的到位一点，而不是单一的在那边读剧本。

第2场的人物比较多一点，我们来分工合作一下

恩秀，你比较熟悉一下剧本你来看一下吧。

恩秀…

恩秀，恩秀

喂，恩秀（撞了她一下）

啊，那个不好意思啊，刚刚分心了

没事没事，恩秀你来看一下，这第2场剧该由谁来谁演吧。

恩秀，我知道，这回忆过去，特别是难，痛苦的过去，对你来说也是一件不容易的事情，但是为了尹秀，你只能这样了。

嗯，你放心吧，我一定会坚持到底的。

毕竟有这么多人帮我呢

嗯

其他人一起说的：加油

这第2场呢，多了两个人物，一个呢，是配角，还有一个呢是我妈妈。

嗯，梦心，你来演这里面的妈妈吧，因为这里面的妈妈戏份比较多加上…

嗯，那没问题，反正昨天晚上我把记得台词都记住了，我演什么都没问题的。

小尹秀的角色，还是由悠莹你来演。

不过悠莹，这一次恐怕要难度有点提高，因为这一次要体现的是，不被父母理解加上尹秀的坚持

好，我会努力表演的。

至于那个配角老师，有谁来呀，那老师的特点呢，是比较凶的，也不能说是凶，总体来说，是负责任的，所以你们谁来演

而且，这一次的情感必须要表达的到位。

嗯…我来吧

我这个人物形象，也蛮符合故事人物设定。

嗯…

也好

最后一个角色就是尹秀的外婆，尹秀的外婆，这一次呢，要表现的是一个溺爱孩子，但却不得不为大局着想，一个人物特性。

我来吧

现在就我一个女的了，我也该出来了

那好

那辛苦大家了，非常感谢大家能够配合我们演出。

同学们，最后一节是我们的体育课，同学们想要在最后一节课上干什么呀？

全班同学：自由活动

哎呀，不错嘛，配合度这么高啊

那同学们，5分钟之后操场集合。体育课代表和班长记得清点人数哦。

（来来回回的数人数）老师，少了一个人。

谁

就是梦心

就是尹秀

她什么时候不在的，她现在干嘛去了？

这个…

卡

接下来怎么样呢？我们等会再见。