:考试时间已到，请考生放下手中的笔停止书写，请监考老师收回试卷。
:考试时间已到，请考生放下手中的笔停止书写，请监考老师收回试卷。
一瞬间啪嗒啪嗒笔拍在桌子上的声音此起彼伏连续了好一阵子。
还有不少叹息和哀怨声。
“安静！”监考老师肯定不能让学生这么吵。
“让最后一排的同学把卷子网上传传到第一排，第一排同学把卷子给我。”
又是一阵纸张被甩的啪啪作响的声音。
:请考生在这休息的十分钟时间内做完喝水，上厕所等考前准备。
继续播放一下来，好多同学都往外冲去，有的拿着水杯，有的什么也没带，有的则是慢悠悠的。
拿水杯的估计是其接水的，什么也没带就往外冲的，估计是快憋不住的，慢悠悠的，火锅的，是跟其他班的好基友去讨论数学题了。
“诶，李白这些题你会写吗？”
李白把笔盖一盖，又把笔甩到桌子上，发出了一声清脆的响声，又抱胸扭头哼了一声活像个拽的不行的250。
“不会写！你瞧不起谁呢你？我李白当年在校园里，那可是叱咤风云的人物，只要我一抬头，语文老师肯定知道他哪里写错了。”
所以到最后也没说这个试卷，他到底写出了多少。
“你去问司马懿，他当年在学校语文课是偏科的很。”
这就开始扒起人家黑料来了？
“一半，写了对不对随缘。”
你这家伙，你他妈跟随缘过去吧你。
在11:25的时候，大家都已经基本回到了自己的座位上。
:本次考试为数学考试，考试时间120分钟。从11:30到13:30现在请监考老师发送试卷，请学生填写上自己的姓名，班级等，其余地方先不要写。
又是重复着跟上一次考试一样的动作。
冷溪还是照样的开始查看其题目的难度。
总体来说还好，在他的掌握范围内。数学这个东西咱不能强求，有的东西真的要靠悟性的，就比如说有些不喜欢语文的人，他背课文就贼快但是他就是不喜欢语文。有的人他喜欢数学，但是老天偏偏把他的语文技能给叠满了。
有些人一点就通，还能举一反三，有些人你讲了三遍，他能做出来一题就不错了。
:请各位考生开始答题，请勿交头接耳，请勿打扰，其他同学如有疑问，可举手向监考老师示意。
一、突破求分段函数中的求参数问题。
已知实数a=?0，函数
若f(1-a)=f(1+a)，则a的值为______.
做了一些之后冷溪总算看到的一些比较经典的。
首先讨论1-a,1+a与1的关系，当a<0时，1-a>1,1+a<1，所以f(1-a)=-(1-a)-2a=-1-a;f(1+a)=2(1+a)+a=3a+2.
因为f(1-a)=f(1+a)，所以-1-a=3a+2，即a=-3/4.
当a>0时，1-a<1,1+a>1，所以f(1-a)=2(1-a)+a=2-a;f(1+a)=-(1+a)-2a=-3a-1.
因为f(1-a)=f(1+a)，所以2-a=-3a-1，所以a=-3/2(舍去).
综上，满足条件的a=-3/4
这道题给冷兮来说，简直就是送分题，他在两百年前就做过这道题。
冷溪之所以记得这么清楚，那是因为他们是在初中考试，结果老师把试卷给发错了，给他们的是高中数学题。
二、突破函数解析式求法的方法
(1)已知f(x+1/x)=x?2;+1/x?2;求f(x)的解析式;
(2)已知f(2/x+1)=lgx,求f(x)的解析式;
(3)已知f(x)是一次函数，且满足3f(x+1)-2f(x-1)=2x+17，求f(x)的解析式;
(4)已知f(x)满足2f(x)+f(1/x)=3x，求f(x)的解析式.
(1)令x+x/1=t，则t?2;=x?2;+1/x?2;+2≥4.
∴t≥2或∴f(t)=t?2;-2，即f(x)=x?2;-2(x≥2或x≤-2).
(2)令2/x+1=t，由于x>0，
∴t>1且x=2/(t-1)，
∴f(t)=lg{2/(t-1)}，即f(x)=lg{2/(x-1)}(x>1).
(3)设f(x)=kx+b，
∴3f(x+1)-2f(x-1)
=3[k(x+1)+b]-2[k(x-1)+b]
=kx+5k+b=2x+17.
t≤-2且x?2;+1/(x?2;)=t?2;-2，
凑配法，方程思想法，特定系数法，换元法。
管他是哪个，通通都用上就好了。
京公网安备11010502036362号