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少年

绝对劣势1

少年

这次我们年级组织大合唱,因为马上六一了。

这也是我认识史沐铭的开始。

因为很荣幸的,他被分到了RAP,虽然最后是没有唱,挺可惜的。

当时新华还算得上出圈了。所以给安排了合唱,也就是上面《他是我的神》里讲的。

鄙人也是非常荣幸的,拿到了话筒。

但三次话筒没声音,我当时就炸了。

家人们谁懂啊?话筒没开我唱啥啊......

我还是比较怯场的吧,所以话筒一直放自己胸前,没有再拿起来。我怕我的声音太响,吵到了别人。

我怕我......被大家怪罪,被大家排挤。

因为这次的曲子,是我选的。为什么选《少年》这首歌,倒是因为给的歌单实在都是太垃圾太烂了,这算得上是我能挑出来的好听的了吧。结果唱的还是改编版本,谁懂啊?难听住了直接,我是真的真的会被尴尬到。

我发现我好像考场作文也不再去追求创新了,开始墨守成规,迎合大众审美了。

史沐铭跟我说他写的那篇作文的立意是什么的时候,我谁都震惊。但他估计也不愿意再跟我说了吧。

有时候,其实我也恨我自己,我也很讨厌我自己,我也跟大家一样讨厌我自己,因为大家不理解我为什么要那么做,为什么要磕cp,为什么要组织F4这种东西。

但他们是我的精神支柱,是我在这个学校继续待下去的唯一希望,那是我可以再学校里可以依靠的唯一的东西了。

上台的时候,我也很紧张,我的手心全都是汗,一次又一次背诵歌词,一次又一次的在想刚刚编排的动作:因为我站在第一排。

在比赛前最后一节音乐课,罗老师给我们编排了手势舞,这个手势舞还是好记的,一节课就足以记住了。第一排最边上还有华晓晓,史沐铭在中间,我当时真的很想很想骂人:为什么不能站在一起?为什么就不能站在一起呢?

但在高二上学期我如愿了,这个事情之后再提。

希望这一份我如愿后的喜悦,可以一直一直到高中毕业。

我哭了。

对,我哭了。

没有人会明白在那一刻我会多开心,在那一瞬间我心中一切全都释然。

我们班抽签是第六个,就是在中间的位置,开场的表演,他们表演的是真的很拉跨,我也不说什么了。

到我们班上场的时候,我拽了拽自己的白衬衫,攥紧手心,在后台站着。

“接下来有请高一四班为大家带来《少年》!”

我们就这样上台了,队形好像有些乱,我的手上突然有了话筒,我不知道这个话筒有什么意义,郭老师说,要让我带一带,我带不动是真的:所以我也摆了。

金姐跟我一样的音乐课代表,他手上也有一只话筒。

在我面前的立麦,让我感觉他真的好正式。

在我心中传出的声音,是43个在夕阳下奔跑的少年,是强大的爱国情怀,是我为了这个年级里的舞台的付出。

为我每一次失眠的夜晚,做一个总结。

伴奏响起,一切开始。

随着这一切的结束,我好像突然明白了这个大合唱的意义所在。

可能我们唱的也不够好吧,就拿了二等奖,但我也好开心。

我希望,我们每个人也可以成为歌曲中斗志昂扬的少年,成为祖国的那一朵红花,带上团徽,向国旗敬礼。

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