一对一教学

在课堂上刷存在感这个招式陈浩宇对此屡试不爽

引起的不止是苏湫的注意，同时引起了一部分女生和老师的注意

学校为了同学们的学习，要求每个班都得采取一对一教学的政策，每个月会对学习小组进行奖励

听到这个消息，陈浩宇兴奋惨了，兴冲冲地跑到班主任那

陈浩宇老师老师，我要和苏湫一组！

班主任有点疑惑，陈浩宇赶紧想了个说辞

陈浩宇我和苏湫关系好，她文科好，我理科好，正好互补

班主任听到这也没说什么，

“那你去征求一下苏湫的意见，她同意就行了”

陈浩宇一路飞奔到班里，想到要跟苏湫说话突然就怂了，深呼吸了几下，走过去

陈浩宇苏湫…

苏湫有点疑惑地抬起头，那个眼神好陌生

陈浩宇我们俩搭一组吧

苏湫觉得奇怪，刚想开口拒绝

陈浩宇老师安排的，说你理科太差，我文科差，我们俩正好……互补

他把互补两个字，故意说的重了些

苏湫可是……

陈浩宇别可是了，别人求我教我都不教，你别得了便宜还卖乖

苏湫有点无语，之前没发现他这么……厚颜无耻

苏湫行吧……

反正自己的理科确实不太好，而且陈浩宇好像就是为了学习的样子，自己也不好自作多情

陈浩宇还真没说慌，刚出教室就有一个女生，脸很红，不好意思的开口

林纾陈浩宇，我…能和你组学习小组嘛…？

陈浩宇不好意思啊，我已经组好了

听他说完，女生脸上露出了失望的表情，但还是强装镇定地说

林纾嗯……没关系

一如既往

苏湫你们班组学习小组了没？

刘曦染嗯

苏湫那个……我跟陈浩宇一组

刘曦染你没事吧苏湫？？

苏湫陈浩宇说是老师安排的

刘曦染他有毛病？

苏湫不知道，但他理科真挺好的

刘曦染你要多注意着他点啊

苏湫知道