A市，创新高中部衡中班内。

“请简惜同学上台领奖。”

班主任刘老师的声音在教室中响起。

大家象征性的拍了拍手。

这没什么值得鼓掌的。

从高一到现在高三，简惜一直都是班级第一，年级第一，大家见怪不怪。

“简惜同学，不知你可否把自己的学习经验总结起来，分享给大家？”

老师小心翼翼地询问。

从高一第一学期期中考试考完后，老师就开始让简惜分享自己的学习经验，而简惜每次都回答都一样：

课前预习，上课认真听，作业认真完成，课后复习。

“就十九个字？”

这是高三第二学期期中考试的表彰大会。

因为这几天天气不太好，学校就决定干脆这回表彰大会在班级开了，这样也可以给同学们节省时间，尤其是高三的学子，多一点时间用来复习。

而马上就要高考了，如果这次老师还不能弄到简惜的学习方法，那就没多大希望了。

其实简惜之前说的那十几个字就是她的学习方法，奈何老师根本就不相信，觉得简惜是不想把自己的学习方法分享给大家，怕自己第一名的位置不保。

“惜惜啊，同学之间要互相帮助，这次你……”

老师的无敌嘴功又要开始了。

简惜很无奈。

“老师，停停停。”

简惜刚出声，刘老师立马闭嘴了。

简惜很无语。

“给我三天时间，三天后，我把学习方法贴在墙上。”

老师高兴的想蹦起来。教师形象告诉她：不可以。于是她忍住了。

“我代表全体同学感谢你。”

简惜：还不知道学习方法对大家有没有帮助，您就这么着急感谢？

在讲台上和老师站了几十分钟，简惜的腿都要酸了。

简惜，创新高中部衡中班学生，成绩优异，听话懂事，老师喜欢，就是为人少语，有点高冷。家庭条件不算好，住在农村，现在在创新读书，学费都是自己兼职赚来的