逐渐离谱

泉石、影（作者）云妹也不知道你们喜不喜欢这种文风的东西，云妹就这样顺其自然写下去就变得格外离谱了——虽然云妹原本就打算这样写。

-【目光看回聊戏份组】

伊德海拉（心想，回头）我们是不是忘了一个真正的从头到尾没有给过一个镜头的人？

杰克（心想）好想确实如此……

薇拉（心想）我想想啊——是谁来着的……

杰克（心想）慢慢想，我们先讨论一下是谁来着的。

瓦尔莱塔（恍然大悟，心想）我知道是谁了——

想着，瓦尔莱塔把目光投向从头到尾没有参与任何聊天的——椅妹！

伊德海拉（心想）如此，我们尝试把她拉来聊天吧。

安（摇头，心想）不行，太远了根本联系不到。

-

椅妹忽然觉得一阵毛骨悚然，感觉身后有七个人在盯着自己。

安妮（心想）这个地方怎么这么奇奇怪怪的……总感觉这个心想是可以沟通的……

格蕾丝（心想）确实……可以沟通……

安妮（吓一跳，心想）aaaaaaaa……嗯，咳咳。对不起，我没有想到你会说话。

格蕾丝（心想）我也没想到。

安妮（心想）这种技能不是只有班恩会吗？

“庄园主安排的，用来给学生一天缓冲收心的技能：全员三体化——思维共享。也就是说，可以在一定范围内和自己想聊天的人无声沟通，想聊多久聊多久，更重要的是老师他们听不见。”

安妮（心想）这么猴赛雷。

“但是仅限于开学第一天，而且老师知道这个共享技能。”

安妮（心想）哦……

“这里的人知道时间限制时候和你是一个反应。”

格蕾丝（心想）你是谁？

“回头。”

两位不知道为什么这么听话地一齐回头。

伽拉泰亚（心想）hi～

瑟维（叹气，心想）看来椅妹又沦为一个解释设定的工具人了。

瑟维（心想）诶……我为什么要说又？

海伦娜（心想）怎么感觉这里全员都在开小差啊？

-【想打老师组的密谋】

甘吉（心想）想要把思想付诸行动，板球蓄力成功。

裘克（心想）来来来，兄弟们来密谋一下。

珀西（心想）这就真的是搏一搏单车变摩托咯？

约瑟夫（心想）会不会被老师报复？

幸运儿（心想）这样揍真的好吗？

裘克（心想）打住了，只要动作够快就不会有人发现的。

卡尔（心想）不好好听课真的好吗？

裘克（心想）在座本班的各位，成绩不都全年级倒数的吗？

麦克（心想）哇，这个问题问的好——确实。

裘克（心想）班恩，准备勾人……

艾米丽（心想）班恩说“我不参与”——啊……我也不参与。

裘克（心想）那我们几个来！

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云妹叭叭：

泉石、影（作者）私设，全员学渣——当然某些理科/文科学霸（比如那些搞发明的）偏科——偏得极其严重。虽然他们成绩不好，但他们其他方面nb不是吗……

泉石、影（作者）裘克在本书中就是那种皮……皮上天的那种角色，就是每个班里最皮最喜欢领导别人的角色——云妹觉得这个职位小疯子是可以胜任的。

泉石、影（作者）怎么感觉越写越奇怪了？嗯……算了，习惯云妹的文风就好了，其他的不要在意那么多细节。

泉石、影（作者）提前说一下，云妹在这本书里不光会写学校生活，某些奇奇怪怪的场景（比如说鬼校、墓地、学校组织活动等）云妹也会写——当然有时候会与学校无关，有些时候会不好笑甚至有些尴尬。

泉石、影（作者）说这么多还是要让大家好好适应一下，就这样，拜～