——————————————————————
上一章的番外答案：
1⃣️“飞速其间”的“速”应为“漱”
2⃣️“夏水乡陵”的“乡”应为“襄”
——————————————————————
虽然原文重默侥幸逃过了，但是这翻译一样是个大佬
这不，罗佳佳又开始发愁了
韶佳逗比救我！
韶佳我要被翻译吞噬了
韶佳救我！
小逗比（女主闺蜜）我看你怕是魔怔了
小逗比（女主闺蜜）歇会？
韶佳嗯……
韶佳好烦呐
小逗比（女主闺蜜）害，你也不看看你这个可怜的闺蜜
小逗比（女主闺蜜）一下课就飞去重默
小逗比（女主闺蜜）原文一个字不能默错就算了，还让我背逐字翻译，记忆力根本不够用！
小逗比（女主闺蜜）我也烦啊
韶佳害
两人互相倾诉一番后，又进入了三峡的漩涡
罗佳佳背着背着一不小心就发了个呆
她眼神虽然呆滞，但思绪活跃
韶佳（对了！逐字翻译）
韶佳（了解了那个字的意思，那离全文翻译还远吗？）
韶佳（之前上课老师也说过背古文，先要理解意思）
韶佳（我这脑瓜子！怎么没想到呢）
于是罗佳佳背起了注释，也就是逐个字词翻译
不断巩固后，罗佳佳渐渐能看着原文说翻译
能熟练背原文是背翻译的基础
所以罗佳佳又开始循环原文
刚好能熟练背出时，上课铃响了
叮叮叮
林老师同学们好
同学们个个愣住了
同学们（老师貌似漏了什么）
不过，同学们还是很给面子，怕老师尴尬就直接假装没有上一环节
同学们老师好
林老师大家三峡原文默写的情况不太理想啊
林老师全队的人非常少
林老师重默的人极其的多
林老师同学们要引起注意了啊
同学们嗯……
林老师最近，我听说很多同学在死记硬背
林老师这个方法属实不太明智
林老师死记硬背的内容往往很快就会忘记
林老师那么今天这堂课我来带大家学习一种能快速记忆文言文的方法
林老师幻想➕身临其境是这个方法的要点
林老师实际上很简单，主要靠大家的空间幻想能力
林老师比如这篇文言文《三峡》
林老师在知道翻译的情况下，我们可以通过翻译理解全文
林老师并了解文章，提取关键词记忆
林老师两岸连山，略无阙处
林老师两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。
林老师此时我们可以幻想出两岸高山
林老师并且高山之间，亲密无间
林老师悬崖峭壁重峦叠嶂，遮挡了天空和太阳。
林老师此时，我们可以想象自己站在两岸高山中间，高处是重重叠叠的悬崖峭壁，它们挡住了太阳光，所以周围都很黑
林老师以此类推，通篇文章都能这样想象出相应的场景
林老师最后能在脑中印下一幅绚烂的画卷
林老师有了脑海中的这幅画，背古文就别提多简单了
同学们哦～
林老师那么我现在把时间交给大家
林老师请你们在脑中想象三峡的画面
林老师然后在幻想中移步换景，从而流畅背出全文
罗佳佳看了眼翻译，闭上眼想象
韶佳高山，悬崖峭壁……
等到夏天江水漫上山陵的时候，上行和下行船只的航路都被阻断，无法通行。
韶佳到了夏天，江水漫上山陵……
韶佳船只无法通行
韶佳……
三峡逐渐映入她的脑海
她睁开眼
小声按照那副画背着翻译，果不其然，很快就背出了
京公网安备11010502036362号