第四章：《观沧海》

语文老师今天我们班上来了一位新同学，大家欢迎！

老师领了一个高高瘦瘦的男孩子进来

顾北我叫顾北，是二中转过来的

系统！

系统（这气息我昨天好像见到过）

顾北往这边看了一眼，又转开了视线

白菜菜（系统，他刚刚是不是看我了）

系统嗯，昨天，翻墙他好像看到了

白菜菜（戴口罩了，应该认不出来是我）

系统触发任务，上课睡觉

系统看着白菜菜没有任何反应又说了一遍

系统触发任务，上课睡觉

白菜在心里翻了个大白眼，慢慢的从课桌里拿出了一垒又一垒的书

系统我去你哪来那么多书

白菜菜（呵，见过了你的狗，我把最后一排能做的都想到了，上课睡觉是其中之一）

白菜菜（反正我都会了，睡吧，睡吧）

顾北😏

等白菜菜真的睡着了之后

顾北白菜菜老师喊你上去做题

白菜菜啊，哦

白菜菜迷迷糊糊的站了起来，走到了黑板前

语文老师白菜菜，你干嘛呢

系统喂，宿主大大，顾北逗你玩呢

白菜菜浑身一抖，抬眼瞪向了顾北

顾北白菜菜说，你讲的不好，想上去跟你讲讲

语文老师哦，是吗？

白菜菜不是不是，就是刚好这个古诗我提前预习了，我就想上来讲讲，让老师给我看看

白菜菜😊

语文老师行，你讲，我给你看看

白菜菜东临碣(jié)石，以观沧海。 临：登上，有游览的意思。碣石：山名。碣石山，河北昌黎碣石山。公元207年秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。沧：通“苍”，青绿色。海：渤海。 水何澹(dàn)澹，山岛竦(sǒng)峙(zhì)。 何：多么。澹澹：水波摇动的样子。竦 峙：耸立。竦 ，通耸，高。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 萧瑟：树木被秋风吹的声音。洪波：汹涌澎湃的波浪。 日月之行，若出其中； 日月：太阳和月亮。若：如同，好像是。 星汉灿烂，若出其里。 星汉：银河，天河。 幸甚至哉，歌以咏志。 幸：庆幸。甚：极点。至：非常，幸甚至哉，歌以咏志：太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。

语文老师不错不错

语文老师继续

白菜菜《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。 《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。 前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。 “水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。 “树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。表现出作者面对萧瑟秋风，仍有着“老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。 这首诗全篇写景，其中并无直抒胸臆的感慨之词，但是诵读全诗，仍能令人感到它所深深寄托的诗人的情怀。通过诗人对波涛汹涌、吞吐日月的大海的生动描绘，读者仿佛看到了曹操奋发进取，立志统一国家的伟大抱负和壮阔胸襟，触摸到了作为一个诗人、政治家、军事家的曹操，在一种典型环境中思想感情的流动。写景部分准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。

语文老师太棒了，都是标准答案啊

语文老师同学们，这些都是重点，都记下来没

语文老师好了，下面的时间给你们自行消化

语文老师菜菜同学可以下去了

白菜菜好的谢谢老师

顾北提前背这么多，还不磕吧，挺厉害的

白菜菜顾北是吧？我记住了

白菜菜

同桌：王可欣你刚刚好厉害呀，菜菜

同桌：王可欣不过你刚刚讲太快了，我没记住

同桌：王可欣你再给我讲一遍呗

白菜菜行

顾北看到前面凑到一起的小脑袋摸了摸鼻子

顾北（我好像被忽视了呢）

中午

同桌：王可欣走菜菜吃饭去

食堂

陆行你们这没人吧，不介意我坐吧

同桌：王可欣不介意，不介意

陆行你是菜菜同桌王可欣，对吗

同桌：王可欣嗯嗯，没想到你居然认识我

陆行这么可爱的小姐姐我怎么会不记得呢

陆行加个微信？

陆行晃了晃手机

同桌：王可欣好，好，好

王可欣都激动的快说不出话来了

陆行好了，我吃完了，你们慢慢吃

等陆行走后

同桌：王可欣啊啊啊啊！菜菜你看陆行主动加我微信了

同桌：王可欣我好开心啊！

白菜菜你喜欢他？

同桌：王可欣我们学校校草诶谁不喜欢啊，哦，对，除了你

同桌：王可欣我好开心啊！

白菜菜冷静姐妹，冷静一下

同桌：王可欣嘿嘿嘿，我也吃完了，你慢慢吃吧，我先走了

系统宿主大大，你的青梅竹马在撩别的女孩子诶

系统你要绿了，啧啧啧

白菜菜（我又不喜欢他，绿个毛线）

系统切

系统有些人呐，得到了不珍惜，唉，等失去了，就望眼莫及啦

白菜菜

白菜菜进小黑屋去吧

系统？卧槽！

系统你什么时候发现这个功能的

白菜菜为什么要告诉你，拜拜

系统（靠！）

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作者大大初中部的小朋友们，《观沧海》那一章我这里都是重点，记得背下来哟～，今天肚子不怎么舒服，文本可能有点水，请文明食用