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第二十一章语文课

梁知的校园生活

第二十一章:语文课

高一(6)班的娃子们不喜欢上语文课。如果你站在讲台上,看后排,那就是一个千姿百态,婀娜多姿。(啊,不是)有的人,桌上堆了一摞子的书,依靠自己双手撑起厚重的头颅,百无聊赖;有的人则是干脆双手一摊,整个头像陷进桌子里般,呼呼大睡;更有的人,在后排捧起小说,细细品尝文字的魅力。当然的啦,是少不了一些人在下面偷偷的写作业的。

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语文课

这是一节试卷评讲课。6班平时听课就没有几个,自然考出来是不理想的。但是6班的孩子,仿佛语文不是主科一样的,并不在意,或许是因为徐老师上课时经常性的“唉”“嗯”“那个”“这个”,语气词大师,引得大家的不满,也或许是别的。

“这次我们班考的非常差,又是倒数第一,看看你们那个默写,我想到了一个词‘车祸现场’,2分,1分,甚至还有0分的,有的同学对自己的要求真的是太低了!平时默写打小抄啊,结果呢?我建议你闭上眼睛回忆一下有多少是自己默的。”

薛俊业这个好事的,问了一句“那8班排名第几?”梁知衡秒懂和他开始了一唱一和,拍着他的大腿说道“那还用问,当然是倒数第二,轮流坐庄啦!”班里顿时哄堂大笑。徐老师自然是听懂了,脸瞬间变绿了,气绿了。“你给我站起来!不要让我用这种方法认识你!让我你教的好你来教!”梁知衡很是无所谓说道:“那最好不过,啊,这个给我点面子,不要讲话噻,咳咳,我的梦想就是教语文,和徐老师教的一样好。”“哈哈哈!”徐老师“破涕为笑”,当然是苦笑,转过头来在黑板上写下“讽刺”二字。

“你们啊,好心态也要有个好成绩噻。知道是一回事,做到是另一回事。你看这道诗歌题,答案是A,我是B,ok,我改个D。”

“我们来分析诗歌,跟我念:春眠不觉晓,唉,处处闻啼鸟。嗯。夜来这个风雨声,花落那个知多少。”

“我们再来看这个作文,你看看你们写的,800字的作文,600字开头,剩下200字草草结尾,你们那写的,感觉就不是一家人,还有,就是,你那写的是爷爷奶奶么,跟个天外来客一样。”梁知衡故作同意,点了点头,实则是专心致志地看着自己的小说,时不时好冒出几句话,这不,他就发话了:“这不好说。”

……

试卷是讲完了,徐老师开始了漫长的谈心。(实则我是在海字数)

“你们平时有的人做作业,我一眼就看得出来,你的答案是抄的,就算自作聪明改了几个字,我还是一眼看出来。哪个老师不是从同学过来的?你们干的,我也都做过。为什么不在答案上勾勾画画?反正都已经抄了。知足吧!你有书可念,在这里,你应该感到庆幸!你会发现这世上除了父母之外,还有老师最啰嗦,然后你会发现是除了父母对你最好的,在你的人生大多数时间中是和老师度过的,我们常说师生情,对吧,嗯,可没有说老板和员工的情,老板是想让你好好赚钱,老师又希望你有一个好前途……”

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