第二十章校园古今

　　学校食品安全问题受到了老师和同学们的广泛关注，食品受到了严格检测，过程很复杂，要确定干净，而且营养成分不能虚假，于是蓝多多与蔡小豆用古拉法术制作超级良田，让学生去体验农民的经历，同学们因此体会到农民的辛苦，知道了粮食的重要性，同学们都得到了很大的帮助。对于蓝多多和蔡小豆使用的方法，学校进行了保密工作，只有学生，老师，校长知道内部的详情。

　　学校还设立了卫生制度和积分与金钱兑换制度。卫生制度要求同学们去改善卫生方面的问题，为此设立了专门的卫生监督部门。

　　由蓝多多，蔡小豆他们几个主要负责这项工作的完成；积分与金钱的兑换制度，兑换的金额会根据当地不同的汇率情况而确定，可能升高，也可能降低。

　　一般学校积分一分相当于人民币一万元。这个积分与金钱兑换的制度在蓝多多所在的封闭学校很实用，这所封闭学校没有分数设置，主要都是积分体现，成绩本身就是积分的一部分，积分越高兑换的人民币越高，积分还存在信用贷款与借贷等等情况。

　　在学校进行如火如荼的改革的同时，蓝多多，蔡小豆他们也进入了一年级下学期，他们开始了历史这门课程的相关内容，因此他们开始去了解这个世界的发展及世界第二次大战的详细情况。

　　从历史课让蓝多多、蔡小豆等人，他们得知：“生活在中国大陆中，而且还有Taiwan未被大陆统治，由自民党统治。”蓝多多、蔡小豆、关小颖以及唐古拉、唐古丽从电视中发现美国人搞鬼，导至越南、Taiwan闹独立、印度与中国争领土，还有曾经被俄罗斯占领的蒙古和一部地方。

　　在学校中蓝多多，蔡小豆他们认真的学习历史，了解了中国更多的历史，知道了过去是什么样的。

　　在这个中国大陆淮南中实验小学中有二年级的甄诚、鈕寇、马义、帅克、高升几人，其中甄诚为修真者。

　　碰巧在一次跨省跨区两个学校进行交流学习，在这次交流学习中蓝多多、蔡小豆他们与甄诚、鈕寇、马义他们相遇。

　　甄诚拥有大道银行卡，大道银行卡可以兑换学习动画片、学习游戏，等到功德积满到一定的程度，就可以兑换科技界顶尖技术，包括修真与魔法，甚至兑换超能力与异能，甄诚可以用大道银行卡与其他的同学进行交换。

　　在这其中他可以获得自己想要的东西。因为科技界与法术相突产生了变异人。特定机器可以检查各种辐射与有毒气体。然后甄诚与蔡小豆秘密商量拿到特定机器人。

　　他俩相约拿到机器人去检测辐射和有毒气体，特定机器人本身是对待学生，让他们不受辐射伤害，装修材料有毒气，防止伤害学生而已，我们修真者与魔法者都是允许科技界学界有变异人的产生。