学习（下【番外】）

Hey，大家好，我是你的科学老师。

科学课代表是胖哒，副课代表是兔美美

好了，拉线。

嘿，大家好，我是你们的科学老师。

好啦，现在就开始上课吧。

上课。

起立！

老师好！

同学们好，请坐！

谢谢老师。

好，请同学们翻开科学书，我们来上第一节课，翻开科学书的第二页，来朗读标题吧！

一，什么叫机械

好，这就是我们东西。

现在，谁能告诉我以下哪些东西属于机械？

那些东西分别是，羽毛球拍，镊子，筷子，叉子，扫把，小刀，铲子，老虎钳，电钻，针……谁能告诉我哪些是机械呢？

好的请兔美美同学来说。

很好，请坐。

现在我们把下面这句话中的关键据给画出来，好不？

可以可以。

我读的就是要画的。

一，他们属于简单机械，有些机械较复杂。

我读重音的晕圈起来。

我在读一遍。

他们属于简单机械，有些机械较复杂。

好了吗？

好了。

好，请看第三页。

第一幅图是起钉锤，最那副图的下面写上省力工具，在第二幅图也就是开瓶器旁边写上省力工具，在开学季旁边有一张男孩子吃饭的图，在他旁边写上降低工作难度，真的还赚了，下面有一个手用压舌板，在那个人手旁边写下降低工作难度，在那幅图的左边，有一个女人的切菜，在菜的上面写上省力工具。

好，现在我说的话屯县中读的圈起来。

宿迁年前实付十句十年工具。独木舟，简单机械。

好看下面的图，这些都是古远古时代无脑的祖先。使用的工具。

好的，现在是做笔记时间。

在标题的上面写

一，机械降低工作难度省力作用二，分类。简单机械，钳子，刀，筷子，复杂机械。两种或两种以上的。复杂机械又称为机器。

笔记就这么多。

你们一定要认认真真的做，我下课要检查笔记。

好，请把吃完饭开，我要检查笔记了。

（翻开书）

很好，全部都有做，那我就开始布置作业吧。

作业救一下作业就是科学探究手册写学曾念记住是第一课的学中念

记得完成哦，明天检查。

知道啦！

好，下课。

起立。

同学们，再见！

老师，再见！

哦，对啦，作业记得做。

知道啦！