悦柠
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语文老师(中)

智能系统之匹配对象

悦柠哇,喧暄你画的不错嘛。

乔暄我也就闲的没事才画画。

想到画画乔暄想把语文老师永远的保留在自己的画本里。

可等乔暄画完,他又觉得这幅画实在太漂亮了,一定得让语文老师欣赏欣赏,可是呢光让人家看不好吧,所以呢就只好送给老师啦。

乔暄小心翼翼地来到办公室,这时语文老师不在,他就大胆的进去把画放在办公桌上。

不一会儿上课铃响了。

她俩飞快地向教室跑去。

他俩前脚刚进教室,语文老师就来了。

语文老师我们前几天不是学了一篇文章叫白鹭吗,今天我们就来背一背,一个一个排好队。

大家的表情都非常惊讶,没想到这么快就要背了

悦柠要不我们排在后面吧,轮到我们的时候应该就下课了。

乔暄这也不是办法啊,早背晚背都要背呀!(叹气)

乔暄我们还是争取早点背吧,不会背的话还可以多背几次。

悦柠说的对。

悦柠赶紧去抢位置吧。

乔暄嗯嗯

中间的过程我省略掉了。

下一个就是乔暄了。

她非常紧张,双手握的都出汗了。

可是等她站到语文老师面前时,却什么也记不起来,就连第一自然段也忘了,她非常害怕……

语文老师白鹭是一首精巧的诗…

乔暄白鹭是一首精巧的诗,色素的配合身段的大小,一切都很适宜,白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭也觉得大了一些,而且太不寻常了…………

语文老师背得不错嘛

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