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- 这周是其中考试周，可刘耀文打从上次白浩那件事后就没有来过学校。
（明天就考试了，这孩子到底要干什么！）
- 下班后，你跑到刘耀文家蹲点。
- 果然如你所愿让你等到了回家的刘耀文。
“你又来干嘛？”
“对着老师要说您！”
“那您来干嘛？”
“你怎么又不来上课？”
“你这是在关心我吗？”
“我是在尽我老师的责任和义务。”
“（往门里走）那是你的责任，跟我没关系。”
“哎你！”
“好吧，我跟你做个约定。”
“（停下来）什么约定？”
“如果你可以考到年级前十名，那你不来学校的事情，我就睁一只眼，闭一只眼。”
“不过……只要你一天没有考到，你就要给我乖乖来学校上课！并且要按时找我签到！”
“（仔细思考）听起来好像不错。”
“好吧，我接受这个挑战！”
“挑战？…………”
- 刘耀文冲你挥挥手做了个胜利的手势，然后打开门走了进去。
（真是的，现在哪还有老师像我这样认真地履行自己的责任的，一点都不知道珍惜……）
- 那时候的你满脑子都是老师的责任，认为你所做的一切都是尽教师的义务。
- 可后来，直到你用这样的借口做了一件又一件事情的时候，你才知道。
- 责任和义务根本不是敦促他人做事的动力，我们之所以会认真地做一些看起来未必利己的事情，只是因为……
- 我们想，我们喜欢，我们愿意，我们关心，我们怜悯，还有，我们爱。
- 人类拥有最充沛的情感，外部的条条框框永远都无法限制。不然我们不会有亚当夏娃，不会有普罗米修斯，也不会有我们自己。
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