
术科教室里,有了好香果的加入,能量药水终于是成功了.
而芭瑞丝与茱莉叶也已经去叫艾瑞克谜亚星他们过来教室了.
#芭瑞丝 来了来了。
芭瑞丝茱莉叶带着谜亚星艾瑞克他们走进了魔药学教室.
#芭瑞丝 我芭瑞丝做事从不拖延的。
帕滑落地看向艾瑞克和谜亚星,他也是很迫切地想要知道能量药水的效果会如何了.

艾瑞克、谜亚星,你们赶快把这给喝了,看看效果怎么样?
当艾瑞克谜亚星刚刚想要去拿能量药水的时候,芭瑞丝则是出声阻止了他们.
#芭瑞丝 这个药水,有人喝过吗?

没有人呐。
#芭瑞丝 根据钱进老师的经验,这药水的效果通常都会比预期的要高很多,所以没有人喝过,结果不知道会怎样。

你说的这是什么话?什么叫根据我的经验?我的经验是完全靠着这个贺普教授的能量再生的步骤,我是一步一步做出来的,怎么会有问题呢?!

就算有什么问题,应该也不会比现在更糟了吧?
谜亚星拿着手中的能量药水,虽然不知道效果会怎么样,但总归也不会比现在更糟糕吧.
尔后,谜亚星与艾瑞克将各自手中的能量药水一饮而尽.

有什么感觉吗?

怎么样?
艾格妮丝和妤诺两个人都很好奇他们喝下能量药水以后会不会有什么效果.

好像没什么差别。
大甜甜听着艾瑞克说的话,扶了扶脸上所戴着的眼镜.

怎么会这样?
随后,大甜甜老师无奈地叹了叹气,凭空变出医疗仪器,扫描了一下谜亚星和艾瑞克两个人的身体.

你看啊,驶卷使还是这么低啊。

钱进老师,你调的这个药水根本一点用都没有嘛!

怎么可能会失败嘞?这是贺普教授留下来的制作方式哎!
泰咪也很疑惑,为什么贺普教授留下来的制作方式居然会失败.

就算再厉害的人也会有出错的时候,说不定能量再生只是一种传说,根本还没有被研发出来。

哎哟!不可能啦!要是没有被研发的话,又怎么会发表呢?我相信贺普家族的人不是这种人!

你这个人怎么那么奇怪啊?你一个外人跟我吵贺普家族的人是什么样的人,会不会太好笑?

我……我……我是有证据才这样说的啊。

那就请你把证据拿出来。
帕滑落地听着艾格妮丝和泰咪的争吵,也是感到头疼,但是也只能先站出来做和事佬调解纷争.
而妤诺则是搂住了艾格妮丝的肩膀,和她小声地说着话,想要逗她开心.

钱进老师,我看啊,会不会是你里面的步骤有错啊?

我步骤里怎么可能有错?我完全是依照着贺普教授的能量再生的步骤一步一步做下去的。
对于帕滑落地说的这句话,钱进老师自然是坚信自己的步骤是不可能出错的.

我跟你讲,说不定是你这个好香果过期了!

我的好香果过期?!你有没有搞错啊?怎么会赖到我这里来呢?我的好香果是多么珍贵的东西啊,我免费拿过来给你用还被你嫌弃,你有没有搞错啊?
……
于是乎,这次的争吵对象变成了帕滑落地和钱进老师两个人.
站在他们两个人中间的芭瑞丝只能是捂着自己的耳朵.
这次的调解员变成了大甜甜老师,而调解对象则是帕滑落地和钱进老师.

谜亚星看着桌上装有好香果的香包,则是陷入了沉思.
其他人离开教室时,谜亚星还在思考着问题,许久不见面的如果也在这个时候出场了.

奇怪?为什么总觉得这个香包有种似曾相识的感觉?是不是我在哪里看到过这个香包啊?
谜亚星想了许久的时间,就是想不到是在哪里看到过,所以他决定从头整理一遍思绪.
等到他整理了一遍思绪以后,却没有发现有什么特别关联的点,不过当谜亚星说到大长老这三个字时就想到了.
然后,谜亚星兴奋地跑出了魔药学教室去往男生宿舍找艾瑞克询问大长老留下来的锦囊的事情.

当艾瑞克找到大长老留下来的锦囊并且打开它的时候.

这是什么啊?看起来好像是笛子,可是这要怎么接起来啊?

我们赶快拿给帕主任。
经过谜亚星的提醒以后,艾瑞克他们便拿着这些东西去办公室找帕主任.
帕滑落地拿着手中的笛子,却也不知道该怎么接起来.

这明明就是笛子啊,可为什么就是装不起来呢?

而且就算装的起来,这孔这么小,它怎么吹啊?
对此,帕滑落地表示:他此时此刻的脑海里面充满了疑惑.

这就是所谓的魔法之笛,你只要把它装好之后,它的尺寸自然而然就变正常啦。
帕滑落地震惊地看了一眼艾瑞克和谜亚星两个人以后,便站起来走向钱进的身边.

钱进老师,你说的这是真的还是假的?

当然是真的咯!我从来就没有说过谎。

那……那为什么这个笛子就……就合不起来呢?

因为你不是笛子的主人啊!

这钱进老师,他从来没有这么正常过。
听着帕滑落地说的这句话,谜亚星和艾瑞克两个人讪讪地笑了笑.
帕滑落地则是继续询问钱进老师问题.

钱进老师啊,该不会这么巧你刚好知道笛子的主人是谁吧?

你说得还真是好笑啊,上面就写得好好的啊。
帕滑落地看了看手中的笛子,也没找到上面写了什么.

锦囊中有一张纸条。
经过艾瑞克的提醒以后,帕滑落地连忙走到他的办公桌前打开了纸条.


魔死索,爱至你,利哥笛。
然而,当帕滑落地一字一句地念完了以后,还是充满了疑惑和不解.
所以,帕滑落地只好求助于艾瑞克身边站着的谜亚星了.

谜亚星啊,你是我们这里面最聪明的,你解解开,这个字谜你解不解得出来。
谜亚星接过帕滑落地手中的纸条,不断的将纸条转来转去,仍旧是看不出来.

不过我在想,这个笛子会不会跟索利人有关系。

跟索利人有关系!?
帕滑落地听到这句话,不由自主地就瞪圆了自己的眼睛.

你……你怎么看出来的?

哦!我是想说这些字,如果我们不要照顺序看,跳着看,这里有索,这里有利

对了!还有魔笛。

魔笛?索利?这不就是寻找索利人的线索吗?
而为了能够顺利地解开这些谜团,帕滑落地他们决定找萌学园里的同学们试试看,说不定就有同学可以解开.
帕滑落地让毕程大器将有索利人的线索一一发放给了同学们.
#芭瑞丝 索你笛?死至哥?魔爱利?
芭瑞丝念完了纸条上面的字以后,非常疑惑.

会不会是横着念的啊?从第一行开始,魔死索,爱至你,利哥笛。

好像不对吧?因为不管直着念横着念,听起来都很奇怪哎!根本就听不懂在讲什么啊。
#芭瑞丝 哎哟!帕主任,这到底是什么啊?
而克莉娅看着纸条上面的字,就知道这估计是她爷爷留下来寻找索利人的线索了,毕竟这线索是真的很明显哎.

各位同学,请你们稍安勿躁,根据皮卡啾大长老所遗留下来的线索,这个字谜呢,很有可能跟召唤索利人有密切的关系。
克莉娅听着帕滑落地说的话,唇角勾起,这个字谜还真是爷爷的风格呢.

所以,我们只要解出这个字谜,说不定我们就可以召唤索利人来恢复艾瑞克以及谜亚星的驶卷使。
#芭瑞丝 【神色激动】真的吗?但是这个到底要怎么看啊?

你可以从左看或者从右看,也可以从上看、从下看甚至可以从西看、从东看、从北看、从南看,你要怎么看都可以。

这样范围很广哎。
帕滑落地则是将其中一个同学的纸条拿到了自己的手中.

像我帕主任,我就是一个非常有想象力的人,我就想到斜着看,我就看到索至你这三个字。

再经过我惊人理解呢,把它重新排列组合,我就领悟到了它可以是索利至,它代表什么含义呢?有可能就是索利人要来的讯息!

报告帕主任,我知道了,如果是斜着看的话,应该就是魔至笛,意思就是魔王拥有这一只笛子!
帕滑落地则是无语地瞥了一眼毕程大器,这都什么跟什么啊,还魔王拥有这一只笛子呢.
看着他们越来越偏的思路,克莉娅不得不出声提醒他们.

帕主任,我觉得你们完全可以只关注四个字。
“哪四个字啊?”帕滑落地以及在场的同学们都很好奇地看着克莉娅.
然而,克莉娅只是微微一笑,然后就离开了,她才不要这么快说出来呢,毕竟这样才有趣嘛.

总之你们呢,就慢慢讨论吧。
没有得到克莉娅的答案,帕滑落地虽然很失望,不过还是鼓励同学们继续讨论着纸条的事情.
纾言坐在长椅上,看着手中的纸条,陷入了沉思.

索利人?索利魔笛?
算了算了,还是不要想这种事情了,必须尽快找到奈亚守护星的下落,完成暗黑大帝交代的任务才行.
然后,纾言就将手中的那张纸条扔进了旁边的垃圾桶里便离开了.
