第十八章

…………………………………………………………………………我说的周末更…………………………………………………………………………

接上文

曹文远：“同学们，这学习啊，可不是什么容易的事情～but只要你们认真学，努力学，又有什么事不能完成的呢？so…………………………（巴拉巴拉）”

曹老师先是唠了一会儿学习的好处，再谈到学习的方法以及作用。甚至说出了五班的学习态度以及目标都定好了。

或许有人会问，曹文远又不是班主任，他管这么多干什么。虽然话是这么说，但每个老师都是想让学生学好的，当然只是大部分老师是这样。

但曹文远呢？他是因为什么？

其实曹文远也教得也挺好的，是自己人，对学生可不像对面的某些教师那么任性，那么变.态。

但就算是这样，他也不至于说这么多，只是因为五班班主任是他姐姐的儿子的女儿的远房亲戚，这么说也没多大的血缘关系，但这可不是主要的，主要是老班他们一家实在是操作变态。

一开始他们还只是凭着关系让曹文远帮帮忙，毕竟他们女儿也还是靠着蹭关系当的班主任，他们也到处去求情才让秦霖（班主任，前面好像没提她的名字，我的锅）在这所学校来的，不然就以秦霖这性格，这学历，能找到工作就怪了。

相反，他们的另一个女儿——秦馨，（就是五班的物理老师，估计你们死都想不到这俩有关系）从小就是别人家的孩子，成绩与兴趣爱好不论哪一样都是拔尖的。

又因为秦馨秦霖的父母也都是人民教师，从小就培养着她们的兴趣，但是每个人的性格都不同，他们或许也没有用对方法，就有了秦馨秦霖这两个极端。

不仅是性格样貌不同，为人处事的方式与态度也都大相径庭。

一个锋芒毕露，一个温柔幽默。

一个是不情不愿地硬塞进这个学校的，一个是从小的梦想最后经过努力考上的。

这能一样吗？

当然不能。

（这是秦霖和秦馨的身份，之前没有说过，我重新介绍一下。）

（好的，回到课堂）

曹文远就在教室一边走一边叭叭叭了一堆，本来还想着再说一堆，结果突然看到教室上面挂的圆形钟，发现还有十几分钟就下课了，连忙停下嘴来，上讲台出了一道不知道是几年前的奥数压轴题，准备测测这个转校生的实力。

曹文远：“好，同学们看到黑板上。这一题大家熟吗？”

曹文远突然转变用普通话。

同学1:“呃…这个声音，一听就是又要搞事情了……”

同学1表示“这我熟啊！上一个就是我！”

同学2:“哈哈，没错！指不定这次就是整新同学的，不过曹老师可真nb，就这一题，那个被他整过的做出来的？他还真有毅力！”

同学1和同学2小声交流着。

同学1:“不过这么多年不换题，他还真念旧！”

…………………………………………………………没了………………………………………………………………