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点灯人(教师群像)

杂笔闲谈

上课!

  起立!

  老师好——

  “你们先抱臂静息,别说话啊,我去给你们找动画片。”

  “男生女生站成两队,手拉手,抓紧了别掉队,我们要出发啦!”

  ——“怎么了?为什么哭呀?”

  ——“想妈妈了......”

  ——“哦......这样呀,别哭了啊,你看,等一会放学了,你妈妈就来接你啦。”

  “大家把绘本打开翻到第二页,老师给你们讲故事好不好?”

  “大家把书打开,我们今天学韵母......”

  “你们谁有什么好方法区别拼音iu和ui吗?可以分享一下。”

  “你们看,数字3是不是像一只耳朵?数字4呢像一支小红旗......”

  ——“这道题的答案是2。”

  ——“耶!蒙对了!”

  ——“......蒙对你就这么开心?”

  “钢笔不是这么拿的,来你看,要这样握笔才对。”

  “你这作业写得也太乱了,拿回去返工重写。”

  “明天要听写课本读读写写部分的词语昂,今晚回家让家长先给你们听写,签字。”

  “今天的英语作业,单词两英一汉。”

  “今天回家别忘了背课文,明天课上默写。”

  “你们都是干啥吃嘞!这么简单的谱子都都能给我敲错!拿回去!谱子抄十遍!”

  “你们是我带过最差的一届!”

  “你们知道为什么打击乐声部最难吗?因为别的声部,内部最多会再分生两三个声部,但打击乐不一样,打击乐一个声部里面就能分出很多很多个声部,小军鼓、大鼓、定音鼓、多音鼓、马林巴......这些合在一起,就能演奏出一首完整的曲子。所以每次整个乐团排练合奏前,打击乐内部就要先合奏好,然后才能进一步去和整个乐团合奏。”

  ——“你们知道学习是为了什么吗?”

  ——“为了考试!”

  ——“......是,确实是为了考试。但是如果再看的长远一点,是为了将来你们能有更多的选择,过一个更好的生活。”

  “马上就快该管乐比赛了,到这一会儿,谁浮躁,谁心急,那谁才是真的傻。”

  “这周五下午拍毕业照,上半日制的、全日制的,都尽量抽空回来一次吧,班级最后一次集体照,还是整整齐齐好。”

  “升入初中,会有更多的科目,和小学不一样的。”

  “哦——你们这群大沙水泥钢筋脑!”

  “孩子们!你们是最棒的!”

  “把政治书翻到三十二页,上面一段、中间一段,一起读一下。”

  “秦岭淮河一线是我国的南方北方分界线......”

  “蜘蛛属于节肢动物门,但不属于昆虫纲,它属于蛛纲。”

  “让我看看又是哪个穿得跟巫婆似的学生没有交作业?”

  “诶——发呆嘞!看这看这!”

  “这用头发丝儿想想也不会选B啊!”

  “你们的脑子里都是铅笔芯吗......”

  “你们嘞头可不是画上去嘞呀,脑子得转知道不?”

  “上跑道!”

  “跳远的时候脚后跟先落地!记住了没?”

  “明天上考场不用紧张,咱都做了这么多卷子了,明天就跟正常做卷子一样,啥都不用想,认真做就行。千万记住了,不到考完最后一科,一道题的答案都别对。”

  “高中的东西比初中难得多,别掉以轻心。”

  “因为写不完所以你就把它撕了?撕掉能解决问题吗?”

  “我讲的这些你光听会行吗?你不记会行不会。”

  “你光打瞌睡那可不行啊听见没?你光趴那睡觉你能学会吗?”

  “嗯......作业是有点多,但是咱们还是得写啊。”

  “今天我们讲讲孟德尔和他的豌豆们......”

  “词汇书拿出来,准备提问。”

  “别以为上了大学就解脱了,其实不是的。”

  “这题我讲了多少遍了你还不会,等到高考咋办呐?!”

  “越是到最后,越是要坚持住!”

  “课代表!去数卷子,待会儿考试。”

  “回家这几天也别天天熬夜刷题了,每天做一点保持手感就行,再看看书,吃好睡好,一最佳的状态上考场。”

  ......

  无论他还是她

  都在三尺讲台上倾尽全力

  在我们的人生画卷中

  留下浓墨重彩的一笔

  让我们的前路泛起晨曦

  他们

  是我们的引路者

  他们

  是我们的点灯人

作者有话说:emmm因为当时快到教师节了,就在全民那边码了这么一篇,献给我一路走来,陪伴过我的老师们。

  不着各位大大们有没有印象深刻老师嘞,欢迎来分享吖!❤️

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