反差

我

乔以念

十二岁

“我开始搞不懂江子航了”

“我也开始搞不懂我自己了”

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乔以念在江子航身边各种的奇怪操作，让江子航觉得烦

池子嘉与乔以念的行为完全相反，以至于江子航更加不喜欢乔以念，江子航对池子嘉关系更好了

“好像所有都在向着坏的地方发展”-乔以念

---------我是分界线---------

一次

因为是六年级下学期

他们即将要毕业

老师就专门拿出一节课，给班上同学在学校各处有纪念意义的地方拍合照

同学们走走停停，停停拍拍，最后到了操场

老黄有了个新点子

他让同学们围一个圈，然后又跳了四个看的顺眼的娃子站到中间

两个男生两个女生

诶嘿，好巧不巧就是乔以念，江子航，位浩宇还有顾茜

待外圈的同学们站好后，几个内圈的孩子还在不知所措，不知道老黄要搞啥名堂

手……拉手？

四个小孩不知道咋办

禁不住老黄这么一顿催

位浩宇和顾茜牵着手，我右手牵着顾茜，左手……

乔以念看了看江子航

江子航并没有什么举动，他的右手自然贴着腿放下，没有要抬起手要牵乔以念的意思

乔以念伸手握住了江子航的手腕

乔以念再怎么样也不会失了分寸

（其实到后来乔以念才会幽幽的感觉到一个来自后背“炙热”的目光）

其实这是乔以念第二次牵江子航的手了

第一次是老师突然公布了一个激动人心的好消息

全班都振奋起来了

乔以念也是

她直接抓起江子航的手在哪晃来晃去

后来乔以念才发现她有些失态了，然后做了一些符合场景的动作

让江子航认为乔以念牵他的手是无意的，只是乔以念太激动所以才抓起身边的东西到处晃的