第七章:老师

小花从小学习就处于班里中上等水平，但是她很怕老师。小时候她觉得老师很严格，老师这个职业很神圣，自己又不优秀。虽然老师也一直都在鼓励他们，要不懂就问，有啥事情都可以和老师交流，但是这个都没有拉近小花与老师的距离。直到小学三年级，小花遇到了一个让她印象最深，也最感恩的老师，那就是她的数学老师，一个中年男人。平时最爱写书法。同时，他也是小学校长。

他的出现让小花第一次感受到了被老师关注的快乐，这种快乐引领着她爱上了学习，并且越来越有兴趣。每个人都有自己的启蒙老师，这个人的出现才是自我意识觉醒的开始。小花觉得数学老师的出现才是她学习生涯的开始。以前只是在被动的接受教育，从三年级开始，她突然喜欢上了自主学习。

小花至今还记得小学毕业的时候老师给她的给予，他送了两幅自己亲手写的字画。那两幅画至今还在小花的房子里挂着。上面写着:长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这两行诗是他对自己的期待，鼓励和给予吧。

后来，小花去了城里高中读书。有一会，她坐车回家，在那段熟悉的路上她看到了一个熟悉的背影。是的，那是她敬爱的数学老师，几十年如一日，骑着他的自行车奔波在学校和家的路上。小花看到他的两鬓斑白了，估计也要退休了。

再后来，小花上了大学同学，遇到了学历很高的教授，博士。他们都很好。小学老师好像也没有自己想象的那么神秘了。但是。无论任何时候，她的小学数学老师一直都是记忆力那个可爱可敬的形象。

小花想着，如果自己也是一名教师，以后她能否成为某个学生影响最深的那个人。