小欢喜

#妈妈 妙妙～听老师说你今天摔啦？严不严重啊？

##林妙妙 没事，小问题。

林妙妙腿上做的假伤已经被她弄干净了，明天只要稍微伪装一下就好，老师又不会掀她衣服看，只是没想到老师竟然告诉了她爸妈。

#妈妈 怎么这么不小心呢，要去医院好好处理，别感染了知道吗？

##林妙妙 嗯嗯

#妈妈 你还有零花钱吧？

##林妙妙 嗯嗯，还有

永远都是这样，衣食无忧看似一切都好，可还是觉得哪儿空荡荡的，好像缺一块儿什么。

妈妈唠唠叨叨半天，林妙妙听的犯困=_=赶紧找了个借口结束了通话

而此时的她自然也还不知道学校里发生了什么事

班主任是个很精明的人，上午林妙妙来学校时她就对她的伤势有所怀疑，于是调了校门的监控，正好看到林妙妙在花坛里蹭泥土作假的一幕。

对于这个学生她也很无奈，都说要教育好一个学生需要家校结合，可这孩子的爸妈根本没管过孩子的学习情况，放养式的教育让人头疼。

第二天林妙妙也跟第一天一样，简单做了伪装在校门口开始就一瘸一拐的扮上了，班主任早早便在校门口等着，看眼神不是很友善。

##林妙妙 老师早啊～

#工具人 （老班）你～跟我来办公室！

林妙妙一头雾水，心里难免犯嘀咕，凭借女生天生优于男生的直觉，她觉得事情不妙。

##林妙妙 老师有什么事吗？

李萌也不急着解释，只是坐在办公室的椅子上，双眼死死盯着林妙妙，盯得她不知所措，本来就犯了错的人，此时心虚的很。

#工具人 （李萌）腿还疼吗？

##林妙妙 不……不怎么疼了，谢谢李老师关心。

听闻老师提起她的腿伤，林妙妙心里咯噔一下，果然怕什么来什么。

#工具人 （李萌）我这会儿正好有时间，带你去医务室好好检查一下，别到时候落疤了。

这下林妙妙开始慌了，去医务室不就证明了自己撒谎的事么。

##林妙妙 那个老师，我觉得不用去医务室，真不怎么疼了，您看活动自如，没什么问题了，真的！

林妙妙连忙解释，还顺便给老师表演了一套体操来证明自己好利索了。

#工具人 （李萌）医务室还是要去的，摔伤可大可小，要是骨头出了问题麻烦就大了，这样我给你爸妈打个电话，让他们来学校一趟，这事咱们得共同解决。

李萌说着就拿起电话，看样子准备来真的，林妙妙这才开始慌了，意识到老师肯定是发现她作假的事了。

##林妙妙 对不起李老师，我不该装病。

妙妙低着头望着自己的脚尖，李萌从来没说她作假的事，可句句逼得她自己不得不承认，她知道林妙妙装病去医务室定然会穿帮，加上从爱护的角度通知家长来校共同解决，这肯定是有她作假的证据啊。

#工具人 （李萌）老师一直觉得你是个很独立的孩子，进入高三后学习压力大老师都能理解，可你不该欺骗老师和同学啊。

处理学生撒谎的策略：假戏真做，增加其犯错误的成本。