小女孩

安余到了学校就去了校领导办公室

然后被安排到了一个班级，她跟着班主任身后

路过的时候都会去看看每个班级的小朋友

安余站在门口等待班主任介绍她

看着这群小朋友，她甚至有些期待接下来的日子了

起初小朋友都对她很冷淡，生疏

见面次数越来越多，安余也是真心去照顾这群小孩子

老师也在配合的一个个把话题切入在安余身上

从刚开始不敢靠近

到偶尔说说话，到最后黏着安余

安余在这个学校，上课的时候，就会拿起本子一个个观察，一个个记下

直到她发现了一个女孩子

很乖，不过是个聋哑的宝宝

不知道为什么，安余见她的第一眼就觉得很贴合自己想象中的样子

可是她有种冷淡劲儿

别的孩子黏人的时候，她就会站在旁边不靠近也不说话

所以，安余会有意无意的靠近小女孩

摸摸头，捏捏脸

还向老师讨教一些基础要用的手语

跟小女孩基本交流，可是安余对这些手语不太感冒

大部分都是懵懵的笨笨的勉强拼出一句话

会给小女孩逗的捂着嘴笑

安余也不恼，她本就是有意逗她开心

后来安余的观察本里，多了些只属于小女孩的内容

还有好些她的照片

不管是她塑造这个角色

她决定了些事情

她希望自己多努力，然后实现

安余看着自己手里的本子

最后写上了小女孩的名字

【陶安安】

很乖的一个名字

安余也下意识念了句

安余陶，安，安

徐叭叭许久未更

徐叭叭5.3