Chapter 25.与众不同

能转到宋冉他们班的，成绩应该也不差，人品的话，不敢保证。

　　她看着不像是坏小孩，可是坏人的脸上是不会写着坏人两个字的，但只要不招惹她，来哪里都无所谓。

　　宋冉看到了外面的元秀，盖上了笔盖，放笔在桌上，刚想要起身，上课铃响了。

　　他们班主任谭明胳膊底下夹着教材进来了，一眼过去就知道是个强者，发际线是亲王级别的，头上的即将荒芜的发根，这令人感动的发量深刻告诉了他们什么叫：我变秃了，也变强了。

　　因为他本人姓谭，大家都叫他老坛，尤其是他那逐渐光滑的脑门子更像一个坛，显得滑稽。

　　谭明不是那种和学生会没事开玩笑的老师，他一直都是特别的严肃板正，作为年级的级长，连带着把这个风气都带到了整个年级。

　　比较前面的班主任深受他的影响，开不得玩笑。

　　谭明看到江异已经找到位置坐下了，没说其他的，就接着上课，自我介绍都免了。

　　以后要一直在一个班，都是同班同学的，混着混着以后就熟了。

　　江异没课本，谭明上课也不用课本，就简单的讲了新知识，让学生们拿出草稿，他出了几个书上的例题变式。

　　一个知识点教会了，就举一反三，教做题思路，剩下的全是师傅领进门，修行考个人。

　　他们这种快班好的一个点就是，听课的注意力集中，领悟能力强，就是课堂氛围差一点，安静没啥人会回答问题。

　　老师一般讲课快的时候也不需要和学生互动，前二十分钟，老师输出，后边的时间留给学生展现学习成果，简单点就是被叫到黑板上做题目。

　　这种时候，就各显神通了，学霸级别的宋冉之类的一个题三四种解法，不会的也都是快要到了最后几步卡壳了而已。

就算是真的不会，学霸的周围都是学霸，总有一个是会的，不会的就问老坛去。

　　他肚子里全是墨水，不是一堆的泡菜。

　　他们这种上课方式也只有老坛一个人用，每个老师的教育方式都是不同的，适合的就行。

　　元秀以前是想尝试着听一下老坛的课的，领悟能力没有那么强的元秀节节败退。

　　班上这二十五个人能完全适应的，在江异来到前不超过三个。

　　在来了他之后，好像还是没超过三个。

　　因为他没笔没草稿，在他还没向旁边同学主动借的时候，老坛就给他拿黑板当草稿了。

　　老坛整节课就叫了他一个人上去，做的题目出的毛病还是挺多的，两块黑板全是密密麻麻的步骤。

　　宋冉在下边看了一遍题，两三步就解好了。

　　这样鲜明的对比，元秀在下边儿看得想笑。

　　呃……元秀小朋友虽然不喜欢听老坛的课，但是有新同学了，就忍不住过来看一下新同学。

这个有点怪的小朋友。

　　可能前边都是在玩的，后面的时候，大概还有五分钟，三下五除二，直接跳步骤写答案。

　　半天结束了他的亮相。