“小哆,到你了,快抽身份牌。”
不大的教室中央,十几个青春洋溢的少年少女围坐在一起,欢声笑语,玩着一个他们特有的游戏“随机身份”。
游戏规则就是桌子上摆放着相应人数的身份牌,每个人随机抽一张,牌子上的身份就是你今天要扮演的角色,并且不能被人发现,为期二十四小时,如果不完成任务,就得接受惩罚。
“为什么接下来是我,你们是不是在炸我?”
林小哆食指戳着脑袋,半信半疑地揣测着他们的面部表情,思考着要不要抽牌。
蒋佑发挥出平时少有的大方,表情轻松,很是豪爽:“怎么会坑你呢,先选的选择权比较多。”
抵着下巴的林小哆经过一番思考,若有所思地在桌子上整齐排放的卡牌中将某一张贴着桌面拖到自己的手上,以防被其他人看到。
“接下来是谁呢?”
负责主持场面的蒋佑又开始故弄玄虚,饶有兴趣,很是夸张地端详着剩下的人。
“别一副欠揍的样子了,我来。”
一副痞子样,典型的老师眼中地坏学生何隽一巴掌把他的脑袋拍了下去,不想听他再啰嗦,十分随意地抽了一张牌。
“何隽,你是不是想打架?”蒋佑表情凶狠地站起身,食指指着他的额头,恐吓道。
何隽对他的恐吓根本不屑一顾。
“你打得过我吗?”
轻轻松松的一句话狠狠地砸在蒋佑的脸上,潇洒地转身离开让他咬牙切齿,真是想把他拍在桌子上,可惜实力不允许。
桌上的卡牌被陆陆续续拿走,人群散场,将桌子摆放回原位,距离上课时间只剩下十分钟。
还没有知道自己的身份的林小哆小心翼翼地走到墙角,看着窗外,偷偷地瞄了一眼卡牌,深吸一口气。
原来我真的没有看错。
得知身份的林小哆显得有些心事重重,想到外面的走廊吹吹风,低着头转身刚走出两步,脑袋就撞上前方一位少年挺拔的胸口,惊慌失措地频频道歉:“对不起……”
在林小哆还没有反应过来时,一只白皙温暖的手抚上她的脑袋,低沉悠扬的声音从上方传来:“你的脑袋没事吧?我没撞疼你吧?”
听到这句话的林小哆心脏跳的飞快,犹如小鹿乱撞,红着脸抬起头,映入眼帘的是一位脸上带着干净澄澈的笑容,在阳光的映衬下无比温柔的男生——简凡。
见她一直在发呆,简凡轻轻地拍了拍她的小脑袋瓜:“真被撞傻了?”
懵圈的眼神终于有了点精神,林小哆连忙摇头:“我没事啊,我还担心把你给撞伤了。”
简凡轻轻一笑,露出两个浅浅的酒窝,把书包放在位置上,用开玩笑的口吻说着:“撞伤了,到时候就对我负责咯。”
当他从身边走过时,扑面而来一股清新的味道,林小哆偷偷看了一眼他的背影,又赶忙转过头不敢让他发现,抬起沉重的腿想往外走去。
“快上课,你还要出去吗?”
背后传来简凡善意的提醒,林小哆抿着嘴唇不知道该说什么,最后还是结结巴巴地回了一句:“我要去洗手间。”
“那得快点,第一节课是班主任的,要是迟到,她很凶的。”
“嗯,谢谢。”
林小哆犹如捣蒜般地重重点头,撒腿跑出了教室,想去洗手间洗把脸,在走廊上奔跑时却被两个男生拦了去路。
“你们干什么?”
不知道他们想要做什么的林小哆紧张地扣着自己的手指,表情却很是坚毅,想这个办法把他们两个人吓跑。
可是见惯了各种“大场面”的何隽和他的跟班刘旭怎么会被这种小场面吓跑。
“说说吧,你今天的身份是什么?”刘旭很是高傲地看着她。
“我告诉你,不就输了,得接受惩罚。”林小哆抑制着内心的害怕流畅地说出这句话。
说吧,便用力地将他们推到两边,让开一条路,刚走出没两步,就被何隽拉着手臂推到墙壁上,单手撑着墙,来了个“壁咚”。
“何必呢,你觉得今天就一定能完成任务?”何隽言语中带着几分威胁。
“就算不能我也不会轻易认输,你有本事去找别人,老是为难我干什么?”
“都这么久了,你还不了解我们,我们都是欺软怕硬的,你不知道。”
何隽大大方方地说着这些话,仿佛很是光荣:“行,今天先不为难你了,看你能玩到什么时候?”
林小哆一直愤懑不平地盯着他,何隽满不在意地用有些粗糙的手捏着她细腻白皙的脸颊:“上课了。”
看着他们两个人勾肩搭背地在走廊上嚣张地往教室方向走,林小哆真是太委屈了,用手十分嫌弃地擦来擦去:“怎么就让我摊上这个人了?”
叮铃铃~
刺耳的上课铃声将林小哆从生气的情绪中带离,想起这是班主任的课程,急冲冲地一路小跑回到教室,刚坐下还没时间喘口气,班主任就拿着数学书走了进来。
“差一点。”
简凡随意地翻动课本,轻声细语,不动声色地说道,林小哆低头一笑拿出数学课本。
原来两人是同桌。
不愧是一向让人闻风丧胆的数学老师,一站上讲台就散发出一股让人无法靠近的气场。
“昨天我留了一道数学题,找人来黑板写一下过程。”
这句话一抛出,接下来的场景仿若一群犯了错的幼儿园小孩,有的低头奋笔疾书,有的用书挡着自己的脸。
“蒋佑。”
听到自己的名字,蒋佑猛然抬起头,一脸惊恐。
“别浪费时间了,快点上来写。”
在她的催促下,蒋佑不情不愿地站起来,看着一片空白的书,含糊不清地说着:“我没写。”
没听到他到底说了什么的班主任皱着眉头:“你说什么?”
“我说,你爹我没写。”
此话一出,在场的人齐嗖嗖地望向了他。
他这是吃了熊心豹子胆了?
怒火中烧的班主任直接把课本摔在讲台上:“你再说一遍?”