叮铃铃🔔🔔🔔🔔🔔
砰......
我就知道

二阶堂尴尬的抓了抓头

哈哈哈哈hiahiahia
好了,同学们,我们今天来了两位转学生

美作同学,你们进来吧


你们好,我是美作优子(微笑)

你们好,我是美作优子的妹妹,美作惠子(微笑)

哇,女神😍

好美啊,而且好优雅啊😍

切,还没亚梦大人好看

还没璃茉大人优雅

女神好看

亚梦大人好看

女神们好看

亚梦大人和璃茉大人才好看
都给我闭嘴!


酷~

像笨蛋一样
——————————

璃茉的口头禅是这个吧

错了我在改

继续
——————————————

[他好帅啊😍]老师,我们坐哪里?

女神,坐我这里吧,我这里有空位

不对,女神应该做我这里

我这边

我这边才对
你们都!给!我!闭!嘴!


是

谢谢,有空森同学
老师,我叫日奈森,不是有空森


嗯,好的,有空森同学
唉,真是


好了,美作优子同学就做在边里同学的后边吧

边里同学举下手

✋

美作惠子同学就坐在藤咲同学的后边吧

藤咲同学举下手

✋

[她就是日奈森亚梦吗]

[好帅,但...他怎么只看她]

[她就是大人说的日奈森亚梦吧]
————————

我来解释解释

[这个符号是🈯️心理]

好了

还继续
————————

[但怎么做才能完成大人的任务呢]

乔依,你有什么办法可以完成大人的任务吗

优子,你可以离间他们啊

可怎么做
乔依飞到美作优子耳边说

你可以先这样…………然后再那样…………

这样会不会太过了...

优子,我觉得这个主意很好

不要忘了大人的任务

好...我明白了

(转头)<……姐姐>
——————

<这个是小声说话>
回过头来再看一遍,这个符号是什么,怎么都是英文,我自己都不明白了😢

继续
——————

惠子,你...没事吧

(摇了摇头)嗯,我没事
——————

(这个是动作表现)
——————

(转头)嗯?你怎么了

(转头)姐姐,我没事

刚刚你们再说什么?

刚刚乔依我们在商量怎么完成大人的任务

那姐姐你们有什么办法吗

当然

(转头)乔依,你去和惠子说一下咱们的计划
乔依飞到美作惠子耳旁说道
是这样,我们先找一个合适产生误会的好地点,再找机会把日奈森亚梦约出来,在那里制造一个幻境,把守护者引出来,进入幻境范围内,给他们上演一出好戏

好让他们之间产生距离

他们之间有了缝隙,我们完成大人的任务就容易了


嗯,我明白了

好了,同学们,我们把书翻到XXXX

我们今天讲XXXXX

՞被՞咯՞去՞咋՞滴՞咯՞去՞咋՞滴՞咯՞去՞咋՞滴՞咯՞去՞咋՞滴՞咯՞去՞义՞乌՞死՞咯՞👊՞激՞素՞也՞大՞🐔🐶՞相՞闻՞(乱打)
ː叮ː🔔🔔🔔🔔🔔

好了,同学们,下课了

亚梦酱,新来的学生有甜心
嗯,小兰她们也感觉到了,还不止一个


去问问吧

走吧(抱着亚梦的手臂)
呃,哈哈...


美作同学,你们有守护甜心吗,就是这个(🈯️֟了֟🈯️奇迹)

嗯,乔依乔可,出来吧

你们好,我是乔依

你们好,我是乔可

可依可佈,你们也出来吧

你们好,我是惠子的甜心,我叫可依

你们好,我是可佈也是惠子的甜心

那你们可以加入守护者吗

守护者,那是什么

守护者是守护大家梦想的地方
——————

是这个解释吧
——————

嗯,好,我们也想守护大家的梦想(微笑)

那放学来这个地方吧
拿出了一封精致的信封递了上去(不知道怎么描述这封信了)
————————————

我努力了,但还是好难😭

1398字奉上

去玩会貂蝉,缓缓脑细胞😂