无题

这时我又如痴如醉，当看到张飞死了，我又绝望了。后来我又津津有味地读了起来，诸葛亮死了我大哭了一场。最后我也不知道是什么时候把《三国演义》读完了。　　后来，读完《三国演义》，我知道这本书是我们民族在长期的政治和军事风云中形成的思想意识和感情心理的结晶，对我们民族的精神文化生活产生了广泛而深远的影响，这本书描写了一群据地称雄的豪杰，把英雄豪气作了深刻而富有社会意义的描写。《三国演义》让我思维变得灵活，领略了三国时期风云人物的风范，诸葛亮的聪明才智，曹操的小人之心。　　这些，便是我在课外阅读中的深切体会。读书，不仅仅是指在学校学习，还有一个含义便是读书万卷，体验各种不同的风味。在各种不同风格的书中寻找，探索，通古今，贯中西。神奇又美妙，何乐而不为呢？　　在阅读课外书时，能让我们体验另一种不同的人生。它如同喷色剂一般让我们的生活变得五彩缤纷，让人生的道路变得意味深长。　　课外阅读让我们走进另一个世外桃源，使我们的人生丰富而又美好，幸福而又快乐。它永远是最美味的精神大餐！　　阅读，是我们精神的依靠。　　阅读，能为生命谱写优美的赞歌。　　阅读，能使灵魂得到升华。　　我爱读书，更爱与书生活在一起，那是因为“父母生养身体，而书籍铸造灵魂”。　　中学生作文 篇37　　成长的故事，是一树绚烂的花开，那些花开雨落的日子，永远是生命中最美的一段时光，镌刻在心的扉页，不曾忘怀。　　我永远无法忘记七岁的那个夏天，燥热让蝉鸣格外聒噪，连同自行车倒下的声音一起，时不时在我耳边回响。那个夏天，我第一次骑自行车。身子在庞大的自行车面前显得格外渺小，脚才刚刚够到地面更别说保持平衡了。可父亲偏偏又不扶着我，即使摔倒了，也不伸出手拉起我，只是用鼓励的语气说声：“继续，别着急。”　　一次又一次的跌倒，尽管戴着护膝，护肘，我也还是免不了摔出好多块淤青，自行车一遍又一遍地发出“哐”的声音，我摔得浑身像散了架，但碍于面子，更不想听到父亲那略带嘲讽的鼓励。我还是一次又一次地爬起，从头再来。那一整个夏天，我几乎是伴着疼痛结束的，当然，也学会了自行车。当我颇为自豪站在父亲面前时，他面带微笑，揉了揉我的脑袋：“看，这不也没什么难的吗？”那个如火的夏天，我不光学会了骑自行车，还让我懂得了无论何时，自己跌倒了就要自己爬起来的道理。　　那次西安之旅，也让我难以忘怀。小学时的我，对历史没有兴趣，因此对十三朝古都的秦砖汉瓦也视而不见。于是徜徉在博物馆的展室里，我总会催促母亲走快点，以便于腾出更多的时间去品尝西安的小吃。可母亲依旧是慢慢地欣赏着，无论我如何跺脚，如何拉扯。最后我还是失败了，只好耐着性子，也认真地观看那些青铜器、石器，瓷器。　　看着看着，我不觉中迷恋上了石器的棱角，陶器的线条和青铜器的光泽。不觉间时光飞逝，逛西安小吃街的想法早已被我忘到脑后。从博物馆出来时，天空早已是浅绛色，深深浅浅的，云染上红晕。我抬头看向母亲，只见她抿唇微笑，“孩子，你记住精神的营养比物质的营养更重要。”这句看似朴实的话一直响彻在我成长的路上。　　可我最不解的是那次，上学时因为路上堵车晚了半分钟，被记录给班级扣了分。当时我跑得气喘吁吁，真不想影响班级。可老师不理解我，当众批评了我。晚上回家，我委屈万分，向母亲诉说了此事，可她不仅不安慰我，不去帮我跟老师解释一下，却让我认真写一份检查，写完后还签上了字，让我第二天去找老师道歉。她说，“既然你犯了错，那无论大小都是你错了，你都需要用于承担，而不是推卸责任。”从那以后责任两个字就牢牢的刻在我幼小的心灵上。　　中学生作文 篇38　　寒冬的被窝永远是最令人留恋的，暖人身躯。　　睡眼朦胧的，我随意瞥了眼闹钟，一个激灵跳起，三步并作两步蹿到门口；踹开门，迎面扑来一股寒气，我不自禁打了个寒颤，双臂环抱搓了搓，又跺了跺脚，似乎才有勇气出门。准备提脚加速，母亲这时提着面包追出：“面包带着路上吃，别把胃饿坏了。”我心里一暖，接过面包，摆了摆手。“走了”，话音未落便冲向学校。　　一路风驰电掣，赶到学校。朗朗书声从教室传出，我蹑手蹑脚地溜进去，正准备偷偷摸摸地摸回座位，“你怎么才来？”。这如春风拂过的轻柔，在我心头却如惊雷炸响。居然撞上了，该不会是专门等我自投罗网吧，阴沟里翻船啊，我心里不忿，但也只能硬着头皮转身。　　迎面走来班主任娇小的身影，她留着一头栗色长发，紫红眼镜为灵动的双眼增添了别样的可爱，嘴角下还配着颗美人痣，那张小巧的脸上正挂满严肃。　　我故作淡定：“哦，昨天晚上作业太多了。”　　“真的？”话语中带着浓浓的质疑。　　我心虚的摸了摸鼻子，义正言辞地争辩 “当然”，话语“铿锵有力”。　　“哼，信你才怪，昨天才信誓旦旦地保证‘绝不’迟到，满嘴跑火车。”老师几乎是咬着“绝不”说出来。　　“咳咳咳”我一个劲地干咳，偷眼瞧着老师的脸色，老师眼睛一瞪，仿佛会说话般表达着不满，没好气地问“早饭吃了吗？”　　我一愣，忙不迭地点头，“吃了吃了，刚啃了个面包。”　　老师皱了皱柳眉，丢下句“跟我来”，甩头就走。　　我忐忑地踏着碎步，扭扭捏捏地来到老师宿舍，老师径直走进屋子，把我晾在一旁。而我不安地踱着步子，任寒风吹过，也驱散不了内心的如麻慌乱。经过良久的痛苦煎熬，屋里探出老师娇小的脑袋：“傻站着干嘛，外面风大，快进来吃面。”我一怔，回过神来，立刻屁颠屁颠地蹦跶着跟上，还未进屋，一股暖流就驱散了浑身的寒意，一股面香更是急匆匆地往鼻子里涌。“哇！好香啊！”“哼，就你话多，面还堵不住你的嘴。以后记住吃好早饭，别把胃饿坏。”我又是一怔，看着老师忙碌的身影，鼻子间还飘荡着面香，熟悉的感觉油然而生。同样的味道，同样的话语，同样的亲切，似曾相识，回味无穷。　　冬日的暖阳，似火苗，驱人身寒；母亲的面包