复盘

“我不知道你们观察没有，我观察到瞿泽林，瞿泽林在中间跟王颖飞做了好几次这样的动作（我们很棒），信心满满！”

“为什么？他发现那一组，并没有像他们做到这么多。”

“比如翻垃圾的这些细节和沟通出来这么多细节，他的兴奋点都在这件事上，我知道的更多，所以我信心满满。”

“不要再学了，太可爱了！”

“但就是你看得出来，他并没有这个看出来人家那一组的逻辑链条和呈现的是比你的强的，你这个演示文稿，前言后语很多重复的，你还在这信心满满的。”

“所以他这个重点不在这的，其实说明他这个意识是差的。”

“但他们有一个最大的亮点，就是他们翻垃圾了。”

尹箫律师：“对。”（点头）

“尤其那里边有小龙虾，这个说服力一下就大增，对吧？”

“这组我感觉是这样，失败之处，在什么地方？”

“在这份呈现，这份东西太凌乱。”

“感觉两个人分着做，然后拼在一起。”

“对，也就是说，所有的努力在这份呈现出来的工作成果上面出问题了。”

尹箫律师：“第一组（丁辉朱一暄），他们逻辑是这四组里面最强的，第一组的这个，对于我来说，我觉得做得更好。”

“更能说服我的是十五楼，因为咱们这是一个调查取证的这么一个，这么一个项目。”

“我觉得从取证来说，他这个实物性的这个，可能更能说服我。”

“我跟史律师观点是一致的，你至于最后呈现给客户，当然现在不太好，但是咱可以自己回来在办公室加工，但你素材得有。”

“所以让我来判断的话，我觉得还是第二组（瞿泽林王颖飞）比较好。”

（手指向尹箫律师）“我和他的意见是一样的。”

尹箫律师：“你看，变成二比二了！”

“让我来投的话，我投第二组，瞿泽林和王颖飞。”

“丁辉，他整个的这个思维的模式，逻辑，还有他呈现的方式，这方面我觉得他是比其他人做的都好的地方。”

“第二组呢，我感觉确实像，像史律讲，就是他调查得非常细致，心思更缜密而且更符合我们这个考察的一个，一个本意吧。”

“所以我在想，如果说他们有了这么详细的报告，特别是有这些关键证据，我们是能用的。”

“所以，我投第二组（瞿泽林 王颖飞组）。”

“我一会邮件把结果发给大家。”

“行，没有别的事了，今天。”

“谢谢郭律。”

“嗯，明天就过来。”

“明天不淘汰人，会发布一些实习项目，让他们做ppt演讲。”

“末位淘汰。”

“怎么了？唐唐”

“舍不得他们离开？”

“唐唐，只要他们还从事律师工作，那么以后还会再见的。”