执子之手

“先看第一位仙人，‘palent’，你可真牛，还会自己造词了！”

伴随着一阵哎呀声，英语老师的教学课本上又多出了几道褶皱。当然，大圣横肉丛生的脑壳上亦增添了几处伤疤。

“来看看第二位仙人，单词倒是拼对了，只是好像不是我听写的那一个。”

“是吗，您不是说的鹦鹉吗，发音为：派...热....特，拼出来就是parent。”这番解释完美无缺，我很满意！

“哈哈哈哈。”台下的听众再也忍不住，已然情绪失控。

“你说的还蛮有道理的嘛。”蛇蝎美人的诡笑，让我有种“风声鹤唳，草木皆兵”的恐慌。

“来，你看清楚，‘parent’代表什么意思，而鹦鹉的英语单词又是什么。”她说完便把课本翻到最后面的单词部分。

“完了完了，原来我写的是父母亲的单词，而鹦鹉是‘parrot’，但是发音怎么看怎么像，我咋分得清？”我在心里暗自叫苦。

“鹦鹉，是，你的，双亲，是吗？”她以每蹦出一两个字便给我后脑勺一巴掌的方式，将我打得鼻塌嘴歪，脑袋一片空白。

“还有，你这个英语发音未免太烂了些，要知道，re跟ro可是完全不同的两个音调，一看就是上课不好好听。”

此刻，夺命连环掌带来的苦痛让我整个人处于发懵的状态，一句话也说不出来。

“行了，你们两个该出教室的出去，该回座位的回去，别在这丢人现眼了。”

“英语，可真难啊，音标那么复杂，还让我学，26个英语单词我都没背全呢，想做个好学生可真不容易。”站在教室门外，我一边抚摸着自己的后脑勺，一边在心底叫苦。

“自作自受，你不会上去做什么？”一旁的舞筱影开口说道。

“我是不会，可我更不想看我的好兄弟一个人在台上孤立无援，叫天不应叫地不灵，那是在打我的脸。”

“看不出来，你还挺仗义。”

“你没看见的东西可多着呢，说真的，蛇蝎美人那手又白又细，怎么发起力来这么狠呢。”

“你真行，被暴揍一顿还有闲心开玩笑。”

“哪天被她揍得脑震荡，到时候也没机会开了，人总是要活在当下嘛。”

“看看咱们班长，人家是英语课代表，你呢，五音不全，你们一个宿舍的，怎么差距这么大？”

“我一个开学成绩倒数的人，你能指望我有什么过目不忘的本领啊，何况英语要背的东西那么多，我一时半会怎么应付的过来。”

“那倒也是，怎么《神雕侠侣》还没给我借来？有这么难吗？孙大圣不是你的好兄弟吗？”

她一连串问句，让我觉得没及时将书递到她手中是件十恶不赦的事。

“忘记了，下次，下次。我们先学诗经吧。”

“你想听什么？”

“描述感人爱情的。”

“死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。大意为：生死聚散，我曾经对你说过。拉着你的手，和你一起老去。”

“古人可真浪漫，将爱情说的这般感人肺腑。”听了如此美丽的诗，只觉自己飘飘欲仙。

“可惜那都是过去式了。现代社会，尔虞我诈，天下攘攘，皆为利往。哪还有什么忠贞不渝的爱情。”

想不到眼前这个看似单纯的女孩子，对爱情、对人心看的如此透彻，我自愧不如。