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沙雕语文课代表嘿，对不起呀各位！

沙雕语文课代表这段时间没有更新

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沙雕语文课代表So,不好意思啦

沙雕语文课代表先拿我这星期语文回家作业中的其中一个……一篇随笔来补偿一下吧😭🙏

沙雕语文课代表倘若有几个词是错误的，请不在意，可能是在打字的时候打错的

沙雕语文课代表小学生文笔，请勿介意

沙雕语文课代表请勿搬抄哦！

姑妄听之

所听亦非真，所见亦非实

——题记.

《水中石兽》七下语文书第25课内容，告诉了我们一个可以一生受用的道理。不可思想片面、观察不彻底。

《水中石兽》选自《阅微草堂笔记》卷二十六《姑妄听之》。

《阅微草堂笔记》同《聊斋志异》一样。“阅微草堂”和“聊斋”都是作者的书房名，然，写的也都是各种鬼狐怪谈，奇闻异事。借文章以攻击社会上不通的礼法荒缪的习俗，明写志怪之事，意在惩恶劝善。

《阅微草堂笔记》的作者纪昀，字晓岚，清代学者，文学家，政治家.他可不是我们平时看的电视上的那个“铁齿铜牙”纪晓岚，相反的，有历史记载，他是一个口吃，但这却也丝毫掩盖不了他的才能。

这篇《水中石兽》以“沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中。”为起因，分别写了寺僧、一讲学家和一老河兵对于“求二石兽于水中”的看法。

寺僧“以为顺流下矣”但“寻十余里无迹”；讲学家闻着笑“（石兽）渐沉渐深”“众服为确论”；老河兵闻之又笑“凡河中失石，当求于上流”“果得于数里外。”

文中的寺僧不深思熟虑，主观臆断，盲目行动但有毅力；讲学家懂得理论知识，好为人师，轻视他人；老河兵生活知识丰富，不爱炫耀，为人爽朗

最终，文章的最后得出“然则天下之事知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤？”这句话亦是文章的中心，意在看是要看全面。

至此，全文要表达的中心也浮出水面。 正如马可·奥勒留在《沉思录》里写的“我们听到的一切都是一个观点，不是事实。我们看到的一切都是一个视角，不是真相”