遇见作文

月色如水，轻撒乡间 了，那夜，我遇见了最动人的情感。

傍晚，我起来小解，路过李老头家时，我发现他家的灯还亮着。我不禁想起了村里的传言：李老头有一只黑色的盒子，里面装着不为人知的秘密，每当特别的夜晚就会传来奇怪的声音。

在好奇心的驱使下，我小心翼翼地攀上了屋顶，猫着腰，低着头，撞见了那个秘密。

老槐树下，一张石桌，两张木板凳，桌上有一个看起来很老的瓶子，还有那个村里人口中的黑盒子。唯独不见老李头。余光一瞥，我瞅见老李头抱着两只土碗走了出来，小心翼翼的摆在了桌子上。

“啵--”瓶盖打开，一股浓郁的酒香顺着晚风溜儿进我的鼻子，让我感到有点飘飘然。“刷！”他眼里的混浊与慵懒一下子烟消云散，仅剩下一种坚毅与犀利。他拿起了酒，高高的，倒入两只土碗。他倒得很慢很慢，酒是涓涓细流缓缓的伴着清脆的声音流入碗里。

我被他的变化吓了个措手不及，捂着嘴把头狠狠地压低。可又不甘放弃那个秘密，于是我像毛毛虫紧贴屋顶，只冒出两只眼睛👀。

这是怎样的一双手啊。在月光的照耀下，我看见一道道伤疤在他的手上交错纵横，缝隙里藏着劳动人独有的黄泥土。

终于，他举起了其中一只碗，仰起头，望着那一轮明月，眼中逐渐浮现温柔。“排长，弟兄们，我来找你们喝酒来了”那嘶哑的声音在我的心中荡起波澜。难道，他是一名军人？他痛快的仰起脖子，将酒一饮而尽，白色的晶莹不是是水还是泪顺着他的颈脖滑落。放下碗，他将另一只碗同样举向明月，然后慢慢地倾倒在土地上。

喝着酒，他开始自言自语。“排长，你家柱子很有出息，考上了985”“二牛，我对不起你啊！木头他去城里混黑社会，进了局子。”语罢，老人又开始抹泪，然后又猛地把酒灌入喉咙……

不知过了多久，老人停止了喝酒和流泪。他顶着通红的眼圈，用颤抖的双手摩挲这那个黑盒子。我一下子来了精神，紧盯着他和那个黑盒子。“咔嚓”开了，我看清是什么，但绝不可能是什么妖怪。

一阵悉悉嗦嗦。月色下，老人一身军装，满脸肃穆。立正！敬礼！他对着南方敬礼，双目中布满了一种不知名的情绪；像是黑暗中守望远方的灯塔。

原来，这就是那个秘密。那年那日那夜那人，就这么烙在了脑海，挥之不去。后来，我知道了他原来是一位南海海军，他守望的，正是南海。

因为遇见，我

作者作文标题遇见

作者适用于初中以下

岁月如梭，世态易变。老天给我开了一个天大的玩笑，成绩一落千丈，却在我最迷茫时，让我遇见您。

在小升初考试中，最得意的英语考砸了，成绩一下子从班中第1名退到班级第10名，进入初中是班级第15名，认为也提不上去了，便自暴自弃，等到七年级下册期末考试时，一下子从刚入学15名降到班级40名。

在暑假期间，母亲带我去表姐家玩，表姐这个暑假开学就是大学生了，考入了北京艺术舞蹈学院，所有的亲戚都在祝贺姐姐，姐姐却在夸我：“这算什么，妹妹学习那么好，她以后定能考上一个比我还好的大学。”之后小表姨望着我：“是啊，曦曦，成绩那么好，这回期末考试考多少分啊？”

我并没有认为这个成绩很丢脸，便实话实说，却遭到了小姨的斥责：“曦曦，你这是怎么回事？你以前的成绩不都是班里第一吗？为什么这回考那么差？”我不屑的回答道：“没有什么，只是不想学了而已。”小姨听到了我这样说，满脸惊讶。特别向母亲询问。

那几个姑姑的孩子听到了，便指着我对他们的母亲说道：“妈，你看，你还让我向她学习，她都不想学了。考的还没我好呢”旁边的姑姑姨姨都在议论，我并不想理睬，便一个人去了洗手间。

走到洗手间，有一位穿着高跟鞋披着头发的阿姨对我说：“不要在意别人的眼光，遵从自己内心的想法，好好做自己。”便走了。吃完饭和母亲回到家，母亲不仅觉得我这次成绩考的不好，而且今天还给她丢脸了，一直以我为榜样学生今天也在议论纷纷。

在这时我才感受到只有成绩真的很丢人，母亲为我请了家教，我一看就是在卫生间遇见的那个阿姨，我很疑惑：“为什么母亲为我请家教会是你？”“如果不是我，那么我在卫生间怎么会对你说那些话。”阿姨认真回答道。之后，阿姨变成了我的老师。

在老师刚教我时，她并没有直接教我课本上的内容，而是讲他小时候的经历：“曦曦，你知道吗？当时我们那个年代，是禁止兄弟姐妹之间年龄隔五岁的，而我和姐姐相差两岁，我的母亲便交了罚款，我的家也不算很富，对这些罚款来说有些负担，但是母亲为了保我，他选择了给我交罚款，之后，我只有把最好的都给了我，姐姐没有学上，而母亲给我找最好的学校上。我很感谢她，同样她也是这辈子最重要的人”

我很疑惑她为什么要跟我讲她小时候的经历：“老师，我可以问一下吗？”老师点了点头，“老师，您跟我讲小您小时候的经历。是为了什

作者笔神点评： 文章因取材而出众。首先，取材源自作者的亲身经历——步入初中后的自己在面对成绩下滑等问题带来的迷茫与困惑之时，遇到了一位善解人意、耐心和善的家教老师，自己在她的帮助下重拾信心、继续向前——因此真实而真切，细节丰富，情感也能自然融入，增添了文章的可读性。其次则因为独特——“迷路”之时有幸遇到一位指路人，这样的经历既包含着“人无我有”的独特，又包含着“不可多得”的独特，文章的内容是独一无二的，之于作者的意义更是独一无二。加之作者对取材做了准确的主题提炼，从而使得文章主题独到、主旨深刻，这一份经历的分享也多了发人深省的力量。很棒！文中如果能对家教老师给予自己的帮助多做一些事例的分享和叙述，文章主题会更加突出。开头铺垫较长，可以做一定的删减。表达中不严谨的地方较多，也需仔细打磨。继续加油！

遇见

六年级

叙事

530字

“因为我刚好遇见你，留下足记才美丽……”

遇见，才知道这世间，总有一样东西是为你而来的。

阅读，是一种遇见。在浩如烟海的文字里，遇见一缕霞光，轻轻柔柔的照进你的内心；友情，是一种遇见。在茫茫人海中，遇见一抹眼神，吹散心头的雾霾，复见星光……

茫茫人海，恰似满天繁星。遇见一个与自己志趣相投的人多不容易啊！我无助过、迷茫过。好在我遇见了你……

它小小的身躯里却装着无穷无尽的知识，每当我心烦意燥之时，我就会拿起它，慢慢的小心翼翼地翻开，津津有味的看着，不管什么烦恼，统统都被吹散了。

你很聪明，有很善解人意。当我难过时，你跳出来，翻开自己，那些温暖的“心灵鸡汤”，让我顿时豁然开朗；当我骄傲时，你又跳出来，翻开自己，那些告诫人们的“名人传记”，让我明白比自己厉害的人还有很多，比自己努力的人还有很多，不应该因为自己有了一点儿小成就而骄傲。

你让我明白了许许多多中外文化知识，也教会了我为人处世的方法，让我越来越喜欢阅读——感谢你，我的书！

我为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉而感到惋惜；我为《童年》中的阿廖沙生活在暴力家庭而感到痛心；我为《繁星春水》中的童真、母爱和大自然而感到伟大……而这一切，都是你告诉我的——感谢你，我的书！

人这一生，能遇到的知己并不多，可能有很多、可能只有一个、可能没有。而我却遇见了一个虽不是人却胜于人的好朋友——那就是你，我的书！

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”而我却说：“书籍是人类的好朋友。”

外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深！