第26话 陶氏教育法——学习的意义

第26话 陶氏教育法——学习的意义

陶西没错，而且就算我们算出来销售单价，那销售量呢？

　　陶西又一次表扬了“算不出来”的同学。

陶西敢问有哪位同学能确定保证，你卖出去的每一斤橘子，在称重的时候没有一丁点的误差？

苏皖小陶子到底要干什么？

　　苏皖看着讲台上活跃非凡的人，心里更加担心，甚至有一刻苏皖想到的是：难不成是陶西要离开，想让六班的同学们一起辍学？

　　但转念一想，又摇了摇头。

　　陶西虽然看着不靠谱了点，但是他可不是这样的人。

　　想着，苏皖无意中碰到了自己的手机。回想着陶西进门前收到的手机短讯，苏皖皱了皱眉。

【上课前一分钟】

　　【短信】白舟：皖皖，你呢就安心上课吧，陶西他现在他看起来还蛮有干劲的

　　【短信】白舟：离开办公室的时候说什么，实行什么陶氏教育法第二式呢。

　　想到这，苏皖忍不住轻笑了一下。

　　陶西这家伙一直都是古灵精怪的，现在这么做一定是有什么原因吧！作为陶西的徒弟，还是得给这个不靠谱的师父一点信心的。

　　苏皖想着，竟然破天荒的看向陶西讲课的样子。

栗梓老师说了这么多，我们直接数一下不就完了吗？

　　栗梓性格比较急躁，突然开口说着，紧接着，班级传来此起彼伏的声音。

全班同学或班级小团体全班同学：就是，直接数一下不就完了吗？

陶西没错。

　　看着喧闹的同学们，陶西露出了满意的微笑。

陶西解决生活上问题，绝对不是用已知数，推算未知数，这么的死板。

陶西我呢，已经帮各位算过了

陶西里面一共是4700块钱

　　陶西举起钱罐子，满是得意的和同学们宣布着。而陶西的话也如预期一样，在班级里引起了一阵不小的议论浪潮。

全班同学或班级小团体全班同学：哇～这么多！？

陶西也就是说，当你们需要用钱的时候，用这个方法，一个月赚1万块钱应该是没有问题的

　　陶西收起痞笑的的神色，开始无比认真的看着讲台下的同学们。

陶西但是一个更死板的问题就出现了！

陶西既然现在的你们都能靠买橘子这件事情赚到那么多钱

陶西那为什么还有那么多人，愿意花7年的时间来读完本科再出去工作呢？

陶西一个买橘子的，一个大学生，

陶西如果他们赚的钱差不多，那读书这件事情到底是为了什么？

看着全班同学都在怀疑自己读书的意义，苏皖不禁有些焦虑

苏皖陶西你到底在干什么？！

陶西这个问题呢你们好好想一想，明天告诉我答案

　　说着，陶西收拾好东西，毫不留恋地走出了教室。

看着陶西走出教室的背影，苏皖猛然间站起来，想要追过去。

　　可是在脚迈出去的一瞬间想起什么，强迫自己冷静了下来。

苏皖苏皖，你要相信陶西，他一定有他的理由。

苏皖老子不是说过“不破不立”吗？

苏皖或许，这个班级会出现一些超出想象的新变化也说不定！

　　听着整个班级的人都在议论学习的意义，苏皖也陷入了沉思……

从前拼命的学习，是为了在哥哥身边时候能够好好照顾他。

那现在呢？

苏皖看着桌面上被伪装成字典的医学典籍，内心也陷入了沉思迷茫。

　　~未完待续~