上学第二天上

早上7点钟左右被叫醒，起床刷牙洗脸喝粥花了半小时，收拾书包出门就上学，8点之前能到学校，只要不迟到就…能早到也挺不错的

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#濑户凛 铃声响了，听着锐耳，却很提神，感觉一下子就专注了

##班主任 不一会，班主任从门口进来到讲台上喊：“起立！”

#濑户凛 一声口号，我跟着同学们站起来齐喊：“老师好！”

##班主任 “同学们好！”

　　然后我也跟着坐下，等着老师开讲

##班主任 “同学们，咳咳，我们还有一个同学，她昨天没有来报道！”说完就出去，还吸引着全班同学的眼睛往外瞄

我也往门外看了眼，( ﾟ皿ﾟ)：是她，金发女孩还有她的父母；他们三在外面站了一会儿，班主任拿了一套书和校服回来领着女孩就进来教室

##班主任 “他叫宫圆 薰。7岁”

　　班主任说完便让她拿着书和校服和我同桌

#濑户凛 ？？？同桌！原来我真有同桌，还是稍微见过的

##班主任 “同学们！”班主任这一声把注意力转移了

##班主任 “我是你们的班主任，同时也是你们的语文老师！”

　　班主任把一本语文书举起来

##班主任 “大家把这本书拿出来！”

#濑户凛 我在桌面找出来语文书，把剩下的课本都放进书桌里

##班主任 “以后上我的课，大家就把这本课本拿出来！”

##班主任 “接下来在黑板上画的是科目表！这个是……”

　　班主任又科普了一些东西后就开始教学，就是，班主任读一句，大家读一句。还给推荐了一部字典

##班主任 “想要学好语文，字典少不了！”

　　又教大家怎么查字典

　　铃声响起，第一节课就过去了

##班主任 “下课！”

#濑户凛 大家都站了起来：“老师您辛苦了！”

　　说是下课了，其他同学却都坐着，也没见其它同学走出过教室门口，声音逐渐热闹了起来

##宫园薰 “你叫什么？”同桌问我。

#濑户凛 “濑户 凛。7岁。你呢？”你问我，那我也问你。

##宫园薰 “我叫宫圆 薰，7岁！我记得你！”

#濑户凛 我想应该是昨天在医院里见过，所以才会说记得我：“我也记得你！”

##宫园薰 “我们做好朋友好吗？”

#濑户凛 我一连三个“好呀”加点头，我最喜欢和我交朋友的人儿，笑容满面

##宫园薰 宫园薰还伸出小指：“拉勾！”

两只小指勾住十秒，拉勾就像有魔法一般，让我第一次认真地记住一个人，耳目中，她的声音和动作变得格外清晰

#濑户凛 金色短发，发长至下颚，蓝色发光的大眼睛，很白的脸色，小长裙，小jk鞋，怪可爱的，比我好看一点点，还比我矮一点点，手也很软很舒服很凉快，脸上的笑容很俏皮

　　我把她的手捂热后，上课铃声就响了1

　　第二节课开始了，进来教室的是青年女教师，起立完后，她开始自我介绍在黑板下写了名字后又擦掉

##爱好老师 “同学们，我是你们的爱好课老师！”

##爱好老师 “什么是爱好课呢？有没有同学知道啊？”

##爱好老师 “知道的举个手！”

　　茫然不知，没人举手

##爱好老师 “那唱歌应该知道吧！”

　　“知道！”有一两个声音出现

##爱好老师 “那么如果唱歌就是爱好，练习唱歌就会有兴趣。”

##爱好老师 “而老师则是教大家如何培养兴趣爱好！”

##爱好老师 “首先，大家把兴趣爱好课本拿出来！”

##爱好老师 “打开正文第一页！”

　　第一页上面只有一个图案

##爱好老师 老师又问：“这个是什么？”

#濑户凛 大家：“这个是大心心！”

##爱好老师 “对这个是心！”

##爱好老师 “这个心是这本课本的主题！那这个是什么心呢？

##爱好老师 “没同学知道吗！”

　　老师拿起课本，第一页面向大家，拿笔点了页面右下方，有俩个不起眼的小字

##爱好老师 “大家跟我一起读：探究 心！”

#濑户凛 齐读：“探究心！”

##爱好老师 拿出了口琴，老师举起来

##爱好老师 “同学们，这个应该知道吧，口琴怎么用呢？”

　　“用口吹！”有声音道

##爱好老师 “对，吸一口气用力吹还是慢慢吹！”

##爱好老师 “先试一下！”

　　吁吁吁，有点刺耳

##爱好老师 “这个是用力的！”

　　嘘嘘嘘

##爱好老师 “这个是不是就像没吃饭一样，没有力气的那种感觉！”

##爱好老师 “那么我们再来试试吹一下！”

　　哆～来～咪～，米～累～多～

##爱好老师 “我们把这三样吹法都结合用起来试试！”

　　老师就奏出了小星星口琴版，两只老虎口琴版和其它两首的小儿歌口琴版

##爱好老师 “大家喜欢这个口琴了吗！”

#濑户凛 “喜欢！”同学们都脱口而出，我也一样

#濑户凛 这一刻，我想要拥有它

　　铃声响起…

##爱好老师 “但喜欢和爱好是不一样哦！”

##爱好老师 “我们下节课再讲。先下课！”

老师离开教室后有不少同学到讲台上寻找，但老师把口琴也带走了，我兜了一圈就又回到了座位上

#濑户凛 上课铃声，在我满怀期待的心情下响起了

　　教室恢复安静一会儿，就进来一个秃头伯伯

#濑户凛 “老师好～”全班同学都大声的喊着，特别是好字，都快破音了

##数学老师 “好好好”

##数学老师 “同学们先坐下！”

##数学老师 “上学是不是很开心啊！”

#濑户凛 “是！”同学都回答了，声音很整齐

　　老师自我介绍后就开讲

##数学老师 “我要教大家的是数学。”

##数学老师 “数学又与我们的生活息息相关！比如买一根棒棒糖，也会用到数学里的计算！”

　　老师在黑板依次写下了0123456789

##数学老师 “认识这0到9的数字，是学数学计算的开始！”

##数学老师 “0代表着无！”

　　老师把身上的钱包拿了出来，打开给同学看，里面空的

##数学老师 “看到没有，里面一块钱都没有！”

##数学老师 “这就是0元！”

##数学老师 “同学们，先打开数学的课本！”

#濑户凛 我翻开第一页，有3幅小人图

　　第一幅是一个小人，第二幅是一根棒棒糖，第三幅是小人拿着棒棒糖

##数学老师 “同学们，这三幅小人图叫：我得到了一根棒棒糖！”

##数学老师 “第一个手里什么都没有代表着0，第二个棒棒糖只有1根代表着1，第三幅就是小人得到了一根棒棒糖！”

##数学老师 “三幅图一起用数学来讲就是，0加1等于1！”

　　老师擦黑板后写上0+1=1

#数学老师 “这在数学里叫计算，还有一加一等于2，2加1等于三…”

　　从黑板一直写到9+1=10

##数学老师 “同学们再翻开第二页！有两幅图”

##数学老师 “图一是小人在拿着一根棒棒糖，图二是小人的棒棒糖掉地上碎掉了，这叫：我失去了一根棒棒糖！”

##数学老师 “用数学来表达就是！”

　　老师在黑板上又写了1—1

##数学老师 “一减一等于0”

##数学老师 “我没有棒棒糖了”

　　又在黑板上写上=0后，还写，10—1=9，9—1=8…2—1=1

##数学老师 “今天教给大家的就是计算里的加和减，得到与失去！”

##数学老师 “学数学最重要的就是化繁为简和化简为繁中间的过程，以及大量的练习！”

　　第三页和第四页都是练习题，老师教我们如何做题，填题后，还差一点儿

　　铃声就响起了

##数学老师 “同学们，最后一点就是交给大家的作业了！”

##数学老师 “下课，放学吧”

#濑户凛 我跟着站起来齐道：“老师您辛苦了！”