
主人,起床啦!
萝莉,再等等,等我再睡五分钟


主人,马上上课啦
什么什么马上上课啦

王默抬手,拿起桌上的闹钟
好你个罗丽居然骗我


嘿嘿,主人,不用这个办法叫你,你是不会起来的
好了,赶紧起床吧!

默默走出房间,来到客厅,看见桌上的便签纸

(妈妈,现在去花店了,早餐已经给你做好了,就在桌子上,记得要吃)
萝莉,这是你的


谢谢主人
吃完早饭,王默背起书包去上学
来到学校门口,正巧碰到陈思思
思思


默默,你今天居然这么早就来
还不是被萝莉硬叫出来


那就快走吧

同学们,交作业啦!
等同学们交完作业,这时老师正好来了

老师,作业已全部交齐

好,上课

起立

同学们好

老师您好

今天我们来上第11课《16年前的回忆》从预习中可以知道这篇文章是以时间顺序来叙述的,讲述的是,李星华的父亲李大钊……
作者打的都是什么字呀!
在老师在讲台上兴致勃勃的讲课的同时,王默看着窗外在发呆
水王子,水王子


王默同学,请你来回答一下这个问题,为什么作者在开头和结尾处分别提起了4月28号这个日期呢
额,是首尾呼应的写法,突出作者对父亲的思念,表达作者对反动派憎恨,使文章结构严谨,突出中心

虽然时间很久,但我还记得记笔记的崩溃

很好,坐下吧,上课不要再发呆了
呜,还好我反应快,不然真的要遭殃了


主人,你当时在想什么呢?
我现在想水…没想什么


哦,好吧!
为什么会想到水王子呢?

不管了,还是先上课吧

下课铃声响了(同学们,下课时间到了,老师您们辛苦了)

默默,你还好吗?你为什么总是在课上发呆呀?

对呀,糊涂虫,你到底在想什么呀?有什么困难我们一起商量着来呗,你应付不来还有哥们几个呢
没…没什么的啦


是吗?
哎呀,真的没什么啦


既然她说没什么,那应该就是没什么了吧

就算有什么也不是我们应该操心的,毕竟这是人家不想说的私事
(哦,还好还好,有舒言帮我解围,不过我为什么会想起他呢?难道是我真的心动了吗?)

伴随着王默的疑惑,上课铃声打响了

同学们,今天我们来学正比例和反比例的应用,请大家打开书56页
我就是六年级的怎么啦

如果用x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的比值正比例关系,可以用下面的式子表示:y/x=k(一定)…
這明明就是數學的正比例反比例,函數你的頭哪個六年級還學函數
但此时王默心里还是在疑惑
(我不可能心动的,这怎么可能呢?他是仙子,我是人类,我们不可能在一起的,之前说的话都只是为了让他不难过,可为什么我有一种莫名的心痛呢?)

(唉,还是不想了,继续上课吧!如果再被老师提问,那就不行了毕竟我的脑容量有限)
