本书标签: 二次元  宠文  沙雕日常     

校长亲自授课

长得矮并不是我的错——d869

书接上回

楚扉
楚扉

既然你如此感兴趣,而且还那么有天赋的话……

楚扉
楚扉

我可以考虑亲自给你授课

楚扉
楚扉

不过……你得拿出一个可以征服我的地方

楚扉的嘴角扬起一抹似笑非笑的笑容。音寒将书放了回去,站在原地思考

音寒

(校长亲自给我讲解知识的话,我或许能理解的更加透彻,说不定还能获得一些校长的独特经验)

音寒
音寒

(可是要怎么征服校长呢?……有了)

音寒

音寒将手伸出去,手中出现一个紫色光球,逐渐扭曲,成型,最终变成一个很常见的水果刀的模样…虽然还有瑕疵,但是硬度好锋利度还算中规中矩

音寒

…这样如何?

音寒

楚扉沉默了半晌……

楚扉
楚扉

嗯……或许我该重新审视你了

楚扉
楚扉

既然你已经这么努力了,那我也不能忽视不是么?

楚扉
楚扉

跟我来吧

校长办公室--

楚扉坐在了办公椅上,看向音寒,倒有几分校长的模样

楚扉
楚扉

说说看,想了解那些部分的知识,或者…有什么不懂的?

音寒

目前有关实物的拟化我大致没什么问题,我比较想问关于元素,还有……二次觉醒的

音寒
楚扉
楚扉

嗯哼……目标明确啊

楚扉
楚扉

那我们先来讲元素,现可知的人类可拟化的元素有四种,风,水,火,雷。这种东西玄而又玄,想要做到纯属看造化

楚扉
楚扉

目前就我而言,我能掌握的元素是风和火。来讲一个比较好表达的风吧,你可以先想象有一股风在脑海里刮过,然后将风凝聚在光球上,然后……

说罢,楚扉的手上的光球,慢慢变成一个小型的风眼

音寒

……嗯,还真是难以理解啊

音寒
楚扉
楚扉

学校自然不强求每个学生都要掌握元素,毕竟……我说过,这纯属看个人造化

音寒

我明白了

音寒
楚扉
楚扉

嗯,有关二次觉醒的问题,是在你们四年级的时候学校会组织觉醒的,这个不用担心

音寒

我知道,我想问二次觉醒与一次觉醒的区别

音寒
楚扉
楚扉

你切入问题的方向还真是奇怪啊,不过……我很欣赏,也很喜欢

楚扉
楚扉

说回正题,区别可大了,一次觉醒是激发人类血液中的力量,也就是「璃」

楚扉
楚扉

二次觉醒你可以把它看做是激发灵魂的力量,是「魂」。虽然说现在的人类对于灵魂的了解和概念还不太熟

楚扉
楚扉

至于能觉醒出什么呢,我只能说,千奇百怪,各有千秋吧

楚扉
楚扉

用现在你能理解的话来讲,是天赋或者技能吧……?

音寒仔细的消化了这些话

音寒

谢谢校长的解答了,我已经懂了

音寒

楚扉又笑了笑

楚扉
楚扉

理解的很快,看来我是找对人了……

音寒

校长你这是什么意思,不要打谜语了

音寒
楚扉
楚扉

哎嘿~☆(立马回复正经)有没有想法做我的徒弟啊?

音寒

……我很惊讶,按理来讲我应该马上答应的,但是…请校长允许我先询问我父亲的意见

音寒
楚扉
楚扉

可以理解,同意的话可以随时敲响校长办公室的门

-