温暖，就是冬天⾥的⼀束阳光，使⼈冰冷的⼼灵感受到温度。
冬⽇阳光不再那么灼⼈，刺眼，⽽是变得温和起来。阳光映在脸上，像⺟亲的⼿轻柔地抚摸你的⾯颊；阳光洒在⾝上，如慰藉万物的温床；阳光映在湖⾯上，波光粼粼，如冬姑娘眼中的秋波；阳光照在树叶上，如同输送养料的⾟勤园丁……
哦!冬⽇的阳光是温柔的，是⽆私的，是欢快的，是妖媚的，是变化多端的。
苑老师房间
苑老师5:20就起床开始学习到6:00，又从6:00开始写备课
咚 咚咚
请进
林老师，你来了
可不么
小苑对不起啊！昨天真不知道你在写备课，我只是想逗逗你
没事，林老师其实我也应该向你说声对不起。我昨天因为写备课写到了一半，所以就有点着急了，对不起林老师！
没得事。就是别为了他们把自己累着
好
北风呼呼的早晨6:34 站在年轻老师别墅门口的欧阳丝丝用室内通讯装置呼叫苑老师
苑老师您好，能帮我开一下门吗?我作业写完了
进来吧
坐电梯上来，别走楼梯，门开着直接进来就行。其他老师还有睡觉的
OK
苑老师，作业［双手递出］
我看看，帮我把门关上
唉！不是说好我去拿的吗？（小声的在欧阳丝丝耳旁威胁的说道）
林老师，您怎么来找苑老师了?不是说今天早晨要早早的到我家玩一会嘛！不去了?正好我自己送来了，也不用麻烦您帮我捎过来了。总之，谢谢林老师！
这都小意思（欧阳丝丝你给我等着）
苑老师，救命啊！林老师要打我
别闹了，要闹出去闹别在我屋闹。这那还一个老师和一个学生啊？我看都是初中生
苑老师，我错了。你别生气啦！
苑老师，我也错了。消消气！
你俩错那了?
我身为老师不应该和学生乱闹，也不应该三番五次打扰到你
我不应该和林老师胡作非为、打扰你备课
噢！原来如此，不许有下次了。但我没生气啊！
收到命令
保证不会打扰你了
行（真是无语他妈给无语开门，我就不能有清净日子过吗?）
欧阳丝丝，下次把字写工整点会更好
👌
把昨天林老师出的题都给我看看
给，这是会计基础和财经法规两套试卷。你看如何?
顾子栖给苑老师打来电话接听后
丝丝，你先回家吃饭。你家有黑板，一会我俩去你家给你上课讲题
苑老师，你不用备课了？林老师，不陪对象吗？
我去你家做备课
张老师知道我去你家
老师们，在学校我不是你们的学生，因为您们是两位哥哥朋友咱们才认识的，在家您们还会时不时教我。你们对我学习这么上心我很感激，但你们对我不必这么上心吧！可能以后你们教的班级我都不在
你都说了可能，也有可能我们都是你老师
我都知道下一届你们还都是班主任，怎么可能两个班都在
电话对面
欧阳丝丝，说完了吗?说完了给我回来吃饭
欧阳丝丝疯狂给苑老师使眼色
从我让你回家吃饭时就打来电话了（小声的朝向欧阳丝丝说）
大哥我马上回去（完了）
餐桌上不如往日，既然餐桌上说话了（没有规定过吃饭不能说话，只是单纯因为他们没有餐桌上吃饭的习惯而已）
大哥，丝丝这是怎么了这么紧张？
她不想让苑老师和林老师到我们家来教她被我听到了。她的理由是她可能不在苑老师和林老师可教的班级
然后你骂她了?
没有。从她回来就洗了个手，然后就直接过来吃饭了。
丝丝，他没说你干嘛那么紧张?
我怕大哥骂我
我骂你干嘛啊？你只是怕麻烦到两位老师，这是对的想法
我叫你回来是因为①饭盛好了让你回来吃饭，②我怕如果以后两位老师都教你的话你会尴尬
谢谢你，大哥
A mere trifle
7:55欧阳丝丝刚开门两位老师就来了
老师好！老师请进
丝丝好
这是抽什么风了?对我这么恭敬
谁对你恭敬了?我是对苑老师问好
你真行，你给我等着
等着就等着
苑老师先上去，外边冷
欧阳丝丝我告诉你几句会计中浪漫的话——世界上有⼀种债务永远也还不完，那是情债；世界上有⼀条算术题永远也算不完，那是情愫；世界上有颗炽热的⼼永远不变，那是初⼼。 你是我的⽆形资产，我对你的爱没有期限，⽆需摊销，永不减值。 如果你是固定资产 ， 那么， 永不计提折旧 ； 如果你是⽆形资产 ，那么 ，永不累计摊销 ；如果你是存货 ，那么 ，永不跌价准备 。 你是外表敦实的存货，我是钢筋铁⽪的仓库，我为你遮风挡⾬。 爱情，不是固定资产，⽽是⽆形资产。价值增值于⽆形，价值毁灭于⽆形。 ⽆法清算对你的喜欢 ， ⽆法盘点对你的情话 只想永远陪你闯天下 只想永远，陪你闯天下 ， 错了就改 ，哪怕千次万次 ，只要改对就⾏ 。 借我⼀世眷恋 ，贷我⼀⽣陪伴 ， 相等的平⾏时空。我庆幸为你泊岸 ，你是借，我是贷，我们永相等 。 如果说，你是我账上永远不折旧的固定资产 。 理得清凌乱的账算得出复杂的数，却理不清算不出对你的爱有多深 。
希望五年以后考⾼级会计师的时候，还是你在⾝边呀！ ⼯资卡上的存款就是你的主营业务收⼊；⼝袋⾥的现⾦就是你的营业外收⼊； 你的情就是我的⽆形资产 ；你的坏我都要资本化处理； 你的泪就是我的实收资本 ；你的笑就是我的资本公积 。有借必有贷， 我只希望， 借贷⽆论什么时候都多向你倾斜⼀点， 会计公式永远都向你倾斜， 我想把你从我的“在建⼯程”变成“固定资产”，然后再慢慢折旧 “对你，我只有⼀套账，准确核算进销项。按时报税，愿意随时随地接受你的审计 我能想到最浪漫的事 就是和你⼀起慢慢“折旧” 最美好的事情莫过于把你从 “在建⼯程”转⼊固定资产 你的笑容是“收⼊” 你的眼泪是“费⽤” 你的笑容减去眼泪 就是我的“本期利润” 你是我的⼀本三栏式账簿 借⽅、贷⽅、余额 分别写着you and me 喜欢你⽆需任何理由，就像“借”和“贷”放在⼀起写。
会计账户科目：我的一生 借方期初余额是0，代表一无所有。 借方发生额，1314意思是：一生一世， 贷方发生额，794意思：气就死。 期末余额计算方法： 期末余额=起初余额+借方发生额-贷方发生额=0+1314-794=520。 期末余额520：我爱你。
你们这楼小孩怎么也知道?
拜托，我基础会计学完了。当然知道这些啦！
欧阳丝丝请听题:第（一）部分听写:每个题目读两遍，请在答题纸上做出你所听到问题的的答案。第（二）部分题目读两遍，请口述出你所听到问题的答案。（第（一）部分做完一题后请示意一下出下一道题，所给予时间总共60分钟，到时间会有提示音提示并会进入第（二）部分作答时间30分钟内口述完毕，只有一次口述机会。）90分钟内请认真答出题目的答案。
假设实业公司2019年12月份发生（1）～（19）经济业务。要求:编制相关会计分录(“利润分配”要求写出明细科目,其他不要求),实业公司为增值税一般纳税人。
(1)12月2日,销售给红星公司乙产品200件,每件售价500元,增值税专用发票上注明的价款为100000元,增值税13000元,收到商业承兑汇票一张。
欧阳丝丝拿出笔和纸认真做出答案:
借：应收票据
113 000
贷：主营业务收入收-乙产品 100 000
应交税费-应交增值税（销项税额）13 000
(2)12月5日,以现金339.00元购买办公用品(取得一般纳税人专用发票),直接交付行政管理部门使用。
借：管理费用
300
应交税费-应交增值税（进项税额）
39
贷：库存现金339
(3)12月8日,用银行存款支付银行手续费50元。
借：财务费用
50
贷：银行存款50
(4)12月10日,签发转账支票向希望工程捐款2000元。
借：营业外支出
2 000
贷：银行存款2 000
(5)12月15日,签发转账支票支付广告费5000元(含税,取得小规模纳税人增值税普通发票)。
（5）借：销售费用
5 000
贷：银行存款5 000
(6)12月20日,收到某企业捐赠设备一台,增值税专用发票上注明的价款为4000元,增值税520元。
（6）借：固定资产
4 000
应交税费-应交增值税（进项税额）
520
贷:主营业务收入4520
(7)12月21日,销售给金光公司乙产品150件每件售价500元,增值税专用发票上注明的价款为75000元,增值税9750元,以银行存款支付代垫运杂费200行存款利息200元已经到账。 元,款项尚未收到。
借：应收账款
86 750
贷：主营业务收入-乙产品75 000 ，
应交税费-应交增值税（销项税额）9 750 ，
银行存款2 000
(8)12月21日，收到银行结息通知单，银行存款利息200元已到账。
借:银行存款 200
贷:财务费用 200
(9)12月31日,计算并结转本月应交纳的城市维护建设税7000元,教育费附加3000元。
借:税金及附加
10000
贷：应交税费10000
(10)12月31日,计算应由本月负担的职工薪酬其中生产工人工资60000元 ，车间管理人员工资10000元,行政管理人员工资20000元,并按工资总额的25%计提社会保险费。
借：生产成本
75000
制造费用
12500
管理费用
25000
贷：应付职工薪酬112500
(11)12月31日,计提应由本月负担的折旧费000元,其中车间负担1500元,行政管理部门负担500元。
借：制造费用
1500
管理费用
500
贷：累计折旧2000
（12）12月31日,计提应由本月负担的短期借款利息500元。
借：财务费用
500
贷：应付利息500
(13)12月31日,完工乙产品200件验收人库,单位成本300元。
借：库存商品--乙产品
60000
贷：生产成本--乙产品60000
(14)12月31日,结转已销售乙产品的成本99868元。
借：主营业务成本----乙产品
99868
贷：库存商品--乙产品99868
(15)12月31日,将各损益类账户的期末余额结转到本年利润。
借:主营业务收入
175000
营业外收入
4640
贷:本年利润179640
借:本年利润
143018
贷:主营业务成本99868
税金及附加1000
管理费用25800
销售费用5000
财务费用350
营业外支出2000
(16)12月31日,按利润总额的25%计算本月所得税费用,并结转年利润。(假设无纳税调整)
借:所得税费用
9155.50
贷:应交税费应交所得税
9155.50
借:本年利润
9155.50
贷:所得税费用9155.50
(17)12月31日,将本年利润转入利润分配。月初“本年利润”(净利润)账户贷方余额150000元。
借:本年利润
177466.50
贷利润分配一未分配利润177466.50
(18)12月31日,按全年净利润的10%提取法定盈余公积。
借:利润分配—提取法定盈余公积
17746.65
贷:盈余公积17746.65
(19)12月31日,结转利润分配明细账户。
借:利润分配—未分配利润 17746.65
贷:利润分配—提取法定盈余公积17746.65
（20）最普遍的会计分录的编辑方法
会计分录编制的方法:
一、层析法：
层析法是指将事物的发展过程划分为若干个阶段和层次，逐层递进分析，从而最终得出结果的一种解决问题的方法。利用层析法进行编制会计分录教学直观、清晰，能够取得理想的教学效果，其步骤如下：
１、分析列出经济业务中所涉及的会计科目。
２、分析会计科目的性质，如资产类科目、负债类科目等。
３、分析各会计科目的金额增减变动情况。
４、根据步骤２、３结合各类账户的借贷方所反映的经济内容（增加或减少），来判断会计科目的方向。
５、根据有借必有贷，借贷必相等的记账规则，编制会计分录。
二、业务链法
根据会计业务发生的先后顺序，组成一条连续的业务链，根据前后业务之间会计分录之间存在的关系编制会计分录。
此种方法使用于连续性的经济业务。
三、记账规则法
就是利用记账规则“有借必有贷，借贷必相等”进行编制会计分录。
编制会计分录的步骤如下
1、分析经济业务涉及的会计要素是什么?资产、负债、所有者权益还是收入、费用(成本)、利润;
2、确定了会计要素就可以确认会计科目的记账方向(借或贷);
3、根据会计科目，增加减少计入借方还是贷方。比如资产类科目，增加计入借方，减少计入贷方。
4、检查应借应贷账户是否正确，借贷方金额是否相等。
（21）会计分录的编制步骤
会计分录的编制步骤： 第一，分析经济业务涉及的是资产、负债、所有者权益还是收入、费用（成本）、 利润； 第二，确认，记账 方 向（借或贷）； 第三，确定记入哪个 （或哪些 ）账户的借方、哪个 （ 或哪些 ）账户的贷方； 第四，确定应借应贷账户是否正确，借贷方金额是否相等
（22）会计分录的格式和要求
会计分录的格式和要求: 先借后贷；借和贷要分行写，并且文字和金额的数字都应错开；在一借多贷 或一贷多借的情况下，要求借方或贷方的文字和金额数字必须对齐。
（23）财务会计报表的编制过程
做财务报告的流程如下：
1、提出财务报告编制方案：根据财政部、国资委、公司财务决算会议的要求，结合实际提出财务报告编制方案；
2、布置、落实编制方案：组织召开财会、审计、销售、采购等相关部门的年度财务决算工作布置会议，具体布置和落实年度决算工作；
3、清查核实账目：清查核实货币资金、固定及实物资产、往来账项、长及短期投资、银行借款及应付利息、总账和明细账等，保证账账相符；
4、重大会计或调整事项上报核准或备案：将拟在本年决算中处理的重大会计或调整事项报上级财会部门核准、备案；
5、编制个别财务报表：根据《企业会计制度》和编制财务报告的有关规定，编制本部门、本单位的财务报表草表。审核修改后形成正式财务报表；
6、编制合并财务报表：核对本单位与合并报表单位的财务报表，调整差异并编制合并财务报表。
（24）资产负债表的计算公式
1、货币资金=(库存现金+银行存款+其他货币资金)总账余额
2、应收账款= “应收账款”明细账借方余额+“预收账款”明细账借方余额-“坏账准备”余额
3、预收款项= “预收账款”明细账贷方余额+“应收账款”明细账贷方余额
4、应付账款=“应付账款”明细账贷方余额+“预付账款”明细账贷方余额
5、预付账款= “预付账款”明细账借方余额+“应付账款”明细账借方余额
6、存货=所有存货类总账余额合计+“生产成本”总账余额-“存货跌价准备”总账余额
7、固定资产=“固定资产”总账余额-“累计折旧”总账余额-“固定资产减值准备”总账余额
8、无形资产=“无形资产”总账余额-“累计摊销”总账余额-“无形资产减值准备”总账余额
9、长期股权投资=“长期股权投资”总账余额-“长期股权投资减值准备”总账余额
10、长期借款=“长期借款”总账余额-明细账中1年内到期的“长期借款”
11、长期待摊费用=“长期待摊费用”总账余额-明细账中1年内“长期待摊费用”
12、未分配利润=(本年利润+利润分配)总账余额
（25）口述会计财务处理程序
会计记账程序
记账程序：记账程序是指从填制，审核，整理各种原始凭证和记账凭证到登记日记账，明细分类账和总分类账的整个账务处理程序。 会计控 设计原则 1、 账务处理原则要与本单位的业务性质、规模大小、繁简程度、经营管理的要求和特点等相适应，有利于加强会计核算工作的分工协作，有利于实现会计控制和监督目标。 2、 账务处理程序要能正确、及时、完整的提供会计信息使用者需要的会计核算资料。 3、 账务处理程序要在保证会计核算工作质量的前提下，力求简化核算手续，节约人力和物力，降低会计信息成本，提高会计核算的工作效率。
意义: 有利于会计工作程序的规范原则 1、 账务处理原则要与本单位化； 提高会计核算资料的质量(会计记录正确，完整)； 提高会计核算工作的效率； 减少不必要的核算环节和手续； 有利于发展会计监督职能； 要求 选择科学，合理的会计账务处理程序是组织会计工作，进行会计核算的前提.虽然在实际工作中有不同的会计账务处理程序，但是它们都应符合以下三个要求： 1)要适合本单位所属行业的特点，即在设计会计账务处理程序时，要考虑自身企业单位组织规模的大小，经济业务性质和简繁程度，同时，还要有利于会计工作的分工协作和内部控制。 2)要能够正确，及时和完整地提供本单位的各方面会计信息，在保证会计信息质量的前提下，满足本单位各部门，人员和社会各有关相关行业的信息需要。 3)适当的会计账务处理程序还应当力求简化，减少不必要的环节，节约人力，物力和财力，不断地提高会计工作的效率。
记账凭证的种类: 会计账务处理程序有多种形式，各单位应采用何种账务处理程序，由各单位自主选用或设计。
现代社会生活中，我国各经济单位通常采用的主要账务处理程序有五种：记账凭证账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序、多栏式日记账账务处理程序和日记总账账务处理程序。
记账凭证账务处理程序
1.记账凭证账务处理程序，是指对发生的经济业务，先根据原始凭证或汇总原始凭证填制记账凭证，再直接根据记账凭证登记总分类账的一种账务处理程序。记账凭证账务处理程序，适用于规模较小、经济业务量较少的单位。他的基本的账务处理程序，其一般程序是：①根据原始凭证编制汇总原始凭证； ②根据原始凭证或汇总原始凭证，编制记账凭证； ③根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账； ④根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证，登记各种明细分类账； ⑤根据记账凭证逐笔登记总分类账； ⑥期末，将库存现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额与有关总分类账的余额核对相符； 核对账务 ⑦期末，根据总分类账和明细分类账的记录，编制会计报表。 ⑧根据会计报表资料进行会计分析。
2. 记账凭证账务处理程序特点，优缺点及适用范围: 特点：是直接根据记账凭证逐笔登记总分类账。 优缺点：记账凭证账务处理程序简单明了，易于理解，总分类账可以较详细地反映经济业务的发生情况。其缺点是：登记总分类账的工作量较大。 适用范围：该财务处理程序适用于规模较小、经济业务量较少的单位。
汇总记账凭证账务处理程序
1. 汇总记账凭证账务处理程序: 账务处理程序汇总记账凭证账务处理程序是根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证，定期根据记账凭证分类编制汇总收款凭证、汇总付款凭证和汇总转账凭证，再根据汇总记账凭证登记总分类账的一种账务处理程序。其一般程序是： ①根据原始凭证编制汇总原始凭证； ②根据原始凭证或汇总原始凭证，编制记账凭证； ③根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账； ④根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证，登记各种明细分类账； ⑤根据各种记账凭证编制有关汇总记账凭证； ⑥根据各种汇总记账凭证登记总分类账； ⑧期末，根据总分类账和明细分类账的记录，编制会计报表。 ⑨ 根据会计报表资料进行会计分析。
2.汇总记账凭证账务处理程序优缺点及适用范围: 汇总记账凭证账务处理程序减轻了登记总分类账的工作量，便于了解账户之间的对应关系。其缺点是：按每一贷方科目编制汇总转账凭证，不利于会计核算的日常分工，当转账凭证较多时，编制汇总转账凭证的工作量较大。该财务处理程序适用于规模较大、经济业务较多的单位。
科目汇总表账务处理程序
1.科目汇总表账务处理程序: 科目汇总表账务处理程序又称记账凭证汇总表账务处理程序，它是根据记账凭证定期编制科目汇总表，再根据科目汇总表登记总分类账的一种账务处理程序。其一般程序是： ①根据原始凭证编制汇总原始凭证； ②根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证； ③根据收款凭证、付款凭证逐笔登记现金日记账和银行存款日记账； ④根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证登记各种明细分类账； ⑤根据各种记账凭证编制科目汇总表； ⑥根据科目汇总表登记总分类账； ⑦期末，现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额同有关总分类账的余额核对相符； ⑧期末，根据总分类账和明细分类账的记录，编制会计报表。
2.科目汇总表账务处理程序优缺点及适用范围: 科目汇总表账务处理程序减轻了登记总分类账的工作量，并可做到试算平衡，简明易懂，方便易学。其缺点是：科目汇总表不能反映账户对应关系，不便于查对账目。它适用于各种类型的单位，尤其适用于经济业务较多的单位。
多栏式日记账账务处理程序
多栏式日记账务处理程序: 1. 多栏式日记账务处理程序特点: 根据收款凭证和付款凭证逐日登记多栏式现金日记账和多栏式银行存款日记账，然后根据它们登记总分类账。 2. 多栏式日记账务处理程序优缺点及适用范围: 优点：收款凭证、付款凭证通过多栏式日记账进行汇总，再据以登记总分类账，可以减少登记总分类账的工作量， 缺点：如果单位经济业务多，必然会造成日记账栏目过多、账页庞大、容易串行串栏、不便于登记。 适用范围：生产经营规模大、经济业务量多，但使用会计科目较少的单位。
日记总账账务处理程序
日记总账账务处理程序 1. 日记总账账务处理程序: 特点：是将日记账和总分类账结合起来，设置一本联合的账簿，称为日记总账，并将所有经济业务都登记在日记总账上。 2. 日记总账账务处理程序优缺点及适用范围: 优点：简单易行； 缺点：所有科目都设在一张账页内，导致账页过长，不便于记账和查阅。 适用范围：经济业务量较少，使用会计科目也较少的单位。
处理程序 会计核算形式又叫账务处理组织程序或记账程序，是账簿组织、记账程序和记账方法相互结合的方式。
账簿组织是指账簿的种类、格式和各种账簿之间的相互关系；记账程序和记账方法是指凭证的整理、传递，账簿的登记，会计报表的编制程序和方法。
由于各个单位的经济业务性质和特点不尽相同，经济业务规模大小也不一样，因此设置的账簿，凭证的种类、格式和各种账簿之间的相互关系以及与之相适应的记账程序和方法也不一样。
不同的账簿组织、记账程序和记账方法相互结合，就形成各种不同的会计核算形式。
每个单位应结合自己的实际状况和具体条件，采用或设计适合自身经济业务性质和特点的会计核算形式。
因此，尽管每一个会计单位的业务各有其特色，但都应该对会计核算形式作出明确的规定。
一项合理有效的会计核算形式，一般应该符合下面的要求： (1)与本单位生产、经营管理的特点、规模的大小和业务的繁简程度相适应。(2)能正确、全面和及时地提供有关经济业务和财务收支情况，满足本单位经营管理和国家宏观管理工作的需要。
前14个题一个题2分，15～19题一个题3分，20～22题一个题7分，23题10分，24题12分，25题14分。
18分钟后
第（8）、（12）财务费用写的不准确各扣一分，第（16）没写公式扣二分 ，（20）有多余扣三分，（25）啰嗦、口齿不清扣八分
所以85分?
对
唉！苑老师你吓我一激灵。我上一秒还和林老师聊天呢，下一秒就进入了战场。
八点整，很准时
是啊小苑，下次至少提前十分钟说一下，要不然什么也都没准备好，容易手忙脚乱
她回来的时候我就告诉她了，8:00就是上课时间，纸笔尺她就应该准备好了。况且这些笔和纸都是我准备的，所以不突然
不是上课讲题吗？
是上课讲题啊！你手中没有我给你出的题吧！所以先做题，再讲你不会的题。上午两节课正好。
还有十三分钟能讲完吗?
已经讲完了
我怎么没看到
我判完后就告诉她了
那不是打分吗？
但苑老师这样描述的我听懂明白了
林老师，你准备好你下节课要讲的内容了吗？
我?
十一点十分到十二点
没事，还有时间
欧阳丝丝， 你感觉成绩怎么样？
还好吧
字要好好练，语言要组织好，做题要认真
OK
因为不认真跑掉四分
我知道了
然后呢？
啊？还有然后
这两个小时是信息化课
但我做的题都是基础会计和财经法规上的内容啊！
基础会计就这么点东西，还能跑出范围不成
所以这是为正式学信息化前打的一个基础吗？
回答正确
所以你是?
上周日顾子栖是用三顿他亲自下厨做的丰盛午餐和他全系第一名成绩与我与林老师换来的。所以从这个月起我俩是你的家教老师
要我看，你是要的他全系第一，林老是要的三顿饭
别冤枉人好吧，全系第一是我和苑老师商量提出出的，三顿饭是他白送的。
他考第一名很难吗?
他全系84人第二名
第一名谁啊？还能比过他
因为考试时间不同，第一名是经济系的醉江
两次？
大学只期末考试
外系的也可以参加考试吗?他俩相差多少分啊？
醉江可以。顾子栖共扣18.5分，醉江共扣16.3分且在经济系成绩紧扣9.1分位居第一，与第二名之间距离32.4分
他也太变态了吧！成绩都那么高
林老师，请你不要再插话了。去准备你的你的东西好吗?
OK，OK
林老师说完，随后就关门出去了
那你现在有什么想说的的吗？
我现在哪有什么想说的啊？
你既然没有，那么我就说
嗯，你说
扣了四分基础分，我就打你两下手。有怨言吗？
没有（我想说我有，而且是很大的那种）
随后苑老师拿起学习桌上一把长25cm的刚尺
老师（紧张的语气。不会用这个吧?千万不要用钢尺，真的会很痛。）
手
［抬起肉乎乎的左手］
为了防止欧阳丝丝把手缩回去，苑老师死死抓住欧阳丝丝的指尖
［毫不含糊的来了那么两下子］
疼吗?
疼
既然疼，就要长记性。下次做题认真点
知道了老师
丝丝，我看你这有十五把直尺，其中有两把钢尺、三把橡胶尺和八把塑料尺。我直尺坏了最近做题不方便，钢尺结实不易断，我用东西换你这一把25cm的钢尺可以吗？
不用了苑老师，你直接拿走就好，反正你也看到了我还很多直尺（我哪敢和你换啊?你的东西肯定不是书就是题）
谢谢丝丝
苑老师经过欧阳丝丝的同意后就把直尺夹在了书里，然后收拾好东西离开了欧阳丝丝的房间
苑老师走后欧阳丝丝连忙抬起自己的左手大口呼气。
真是没想到啊！看起来这么温柔的人打起人来真是不手软呐！既然还有比顾子栖打的更疼。😭😭😭
诶呀妈呀，真疼
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