不守规矩

第二天，叶纯本以为会很枯燥，节奏会很快。但她怎么也没想到会那么欢乐。

上午第二节课是政治课，惠老师回头话两个一百年计划的示意图。就在她回头画的时候，我们班的池明从课桌里拿出了一个面包，打开包装大口吞，结果到他吃完老师都没有回头。下面笑成一片，老师回头只看见他在咀嚼，也就没说什么，但还是瞪了他一眼。之后写练习的时候，老师还说了一句，“那个更没吃饭的人，赶紧写吧。”

解释一下，池明初一时是年级前五十，虽然没规没矩的，但成绩很好呀，然后初二下学期开始堕落，初三撤底放飞自我，每个老师对于他都很可惜，毕竟一个好苗子就这么毁了。但气人的是，他的成绩还是比叶纯好。这就是天赋的重要性，脑子好的人不学也比你好，人家还不写作业呢，这就是差距啊！

下午第一节体育课，是在教室上。老师在台上讲体育中考的项目，“我们的项目3男生有四个项目，1.俯卧撑，2.30秒跳绳，3.立定跳远，4.篮球运球。但对于你们来说只有前面两个选项，34都不用考虑了。”当老师说完这句话后，池明又开始插话了“老师，为啥不用考虑了，我立定跳远还可以吧。”“立定跳远两米五，你跳一个去，别说女生了，你们班男生男生跳一米八的都少。还选它呢。”老师看起来也是很无奈啊。然后，池明:“那这不就是将两个人成绩加起来吗。”“那你去问老师能不能把你两次成绩加起来啊，尽在那贫。”老师不耐烦道。

你以为这就完了吗？不，第二天还有。不过不是池明了。是我们班长，她也是语文课代表。语文老师很严肃，其他人不敢跟他贫，只有我们班曲冰妍敢和曹老师贫

那天是周一的语文晚课时，曹老师让我们写作文，然后布置后没多久就有趴下了。老师就来了一句“都还活着吧，都搁那儿躺尸呢，不就写个作文吗。看给你们写的，要死要活的。”然后我们的课代表曲冰妍来了一句“那是半死不活了吧。”“还半死不活呢，你给我表演一个来啊!”曹老师也开玩笑回着。

一小时后，“你们快点啊，到时候没写完的，还剩多少后面加个零再回去写啊！还有不要交给我你的垃圾，不然我让你一天写一篇。我们班叶宇就做过对吧，那可是进步神速啊!你们想试试吗？”

“哪有哪有，我们真的一点都没想。”晚课结束后，叶纯交了一篇接近一千字的文章。（要求是不低于600字）。叶纯觉得这这次作文题目还好，没有很难，但是同学都觉得很难，叶纯觉得可能是自己写过这类文章吧。

晚上，叶纯躺在床上，想着“本来觉得初三会很严肃，没想会那么欢乐。不过这也很有可能是暴风雨前的宁静吧。”