第二天

hi，我回来了。

嗯

是的

嗯😊

你猜？

被他老婆打了呗！

你他妈再说一句话。

再见。

同学们，把昨天的课文背一下。

不要，还没背过。

奈布同学，背一下。

好的，老师

惠子相梁 [先秦] 庄子 惠子相梁，庄子往见之。 或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？ 夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’ 今子欲以子之梁国而吓我邪？”

很好

请坐。

玛尔塔同学，请你背一背。

哦(´-ω-`)好的，老师。

惠子相梁 [先秦] 庄子 惠子相梁，庄子往见之。 或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？ 夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’ 今子欲以子之梁国而吓我邪？”

不错！

吾很喜欢

汝过奖了。

海伦娜来背一下。

惠子相梁 [先秦] 庄子 惠子相梁，庄子往见之。 或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。” 于是惠子恐，搜于国中三日三夜。 庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎？ 夫鹓鶵发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 于是鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓！’ 今子欲以子之梁国而吓我邪？”

很好。吾很高兴。

先抽这三名学生。

下节课接着抽。

老师再见。

好，再见！

下一节上数学。

嗯

上课

起立，老师好。

好同学们，请坐。

今天口算测试。

来吧。

好

下课

老师再见

这节课上地理课。

哦

请问1.在水稻、小麦等粮食作物的生长过程中应充分利用的自然资源有() 　　①土地②化肥③水④水能⑤阳光 　　A.①②③④⑤B.①③④⑤ 　　C.①②③⑤D.①③⑤

我知道老师。

D

为神马？

【解析】选D。化肥不属于自然资源，其他自然资源中，水能与水稻、小麦等粮食作物的生长过程不相关。

可以啊

下一题

图中显示的是我国重要的分界山脉，它是哪两个地理区域的划分界线 A西北地区和北方地区 B西北地区和青藏地区C南方地区和北方地区 D南方地区和青藏地区

C

答对了。

很厉害哦。

下课。

不错奈布。

你也不错。

同学们好。

开始上课。

1某同学利用暑假准备实地考察我国境内目前已知的最早人类遗址他应该去 A云南元谋 B北京周口店C 陕西西安 D浙江余姚

B

正确。

下列食物中河姆渡人可以吃到的是 A粟米B稻米 C玉米D甘薯

A

完全正确。

好了，放学。

漂亮。

beautiful。

下一章会发cp图

本文写的有点少。

今天是除夕。

祝读者们新春快乐。

牛年大吉。

谢谢你们的支持。