小慕尘，你理理我

偶像，起床了，要迟到了

七点

不早了偶像

呃…要不还是我做吧？

那是，偶像等我一会儿

偶像，你的早餐

小慕尘～你怎么看起来精神不太好

没事…

小慕尘～你吃早饭了吗？

吃…吃了（咕……）

谢…谢谢

这是怎么回事？

没…没事，我不小心摔倒了

你觉得我会信？

真的…

（就算你不说我也知道是你父亲弄的）

老师：“同学们，明天我们去户外郊游”

└(^O^)┘好啊

老师：“大家记得带好要用的东西，知道吗？”

知道了

郊游？那是不是很好玩？

抱歉偶像

老师：“大家可以在咱们郊游的地方自己做饭，当锻炼锻炼你们”

老师：“四个人一组，大家自己组队”

好

要不顾川凌轩你们两个和我们一起吧？

嗯，随便

老师：“好了，上课了各位，你们要表现的好一些，明白？”

明白

老师：“好，来，今天我们讲函数”

老师：“增函数-减函数=增函数。设函数f（x）的定义域为D，如果对于定义域D内的某个区间上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1函数f（x）的定义域为I，如果对于定义域I内的某个区间D上的任意两个自变量的值x1，x2，当x1f（x2），那么就说f（x）在这个区间上是减函数，并称区间D为递减区间。减函数的图像从左往右是下降的，即函数值随自变量的增大而减小。判断一个函数是否为减函数可以通过定义法、图像法、直观法或利用该区间内导数值的正负来判断。 ”

你们最擅长做什么菜？

鱼香肉丝

嘿嘿，慕尘做什么都好吃，这个我知道

那凌轩呢？

老师：“下午我们就来统计人数，好不好？”

好

老师：“完成了，大家今天表现不错，所以…咱们就不留太多作业了！”

好啊

偶像，你打算做什么食物呀？

偶像，你要有信心，你看我就吃了你做的呀

怎么了偶像

我保证教会偶像

偶像你可以试试做汤

旁白，你吃过偶像做的饭吗？就说难以下咽？

偶像，时间不早了

但你的作业好像？

你确定你起得来？

嗯吧