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第四十五章 拯救杀老师计划

暗教之赤澄
竹林
竹林

请大家冷静想想各国首脑真的只在考虑如何杀掉老师吗?我认为不是毕竟制造出杀老师的目的是要拯救地球啊,他们应该有研究如何杀死老师我们为何不调去这份资料

乌间
乌间

的确,各国科学研究机关的确组建了拯救地球项目团队但自不必说这些情报都是最高机密,想知道他们的研究内容更是难如登天

律

我已经成功入侵项目数据库

乌间
乌间

什么

律

只要是联网计算机我基本是可以入侵毕竟这一年里我也学了不少

里包恩
里包恩

律同学你毕业后有兴趣到彭格列工作吗?我们那边有许多科技人才你们可以交流

里包恩
里包恩

如果你需要工资也是可以开给你的年薪好说

泽田雪萘

里包恩老师你开始挖墙脚了啊

泽田雪萘
律

谢谢里包恩老师我会考虑的

不破
不破

你们看美国团队研究触手细胞老化分解产生的反物质的实验,最终样品预计与1月25日从ISS送回

茅野枫
茅野枫

ISS是……

泽田雪萘

国际宇航站

泽田雪萘
三村航辉
三村航辉

既然在那种地方研究

奥田爱美
奥田爱美

很有可能因为许多研究必须在无重力或真空环境下进行的如果发生爆炸可以将伤害降低到最小

乌间
乌间

很遗憾你们只是最底层杀手你们连接处资料的资格都没有

杀老师
杀老师

这个东西现在1月25日发射到ISS

营

载人火箭

杀老师
杀老师

这个火箭是用假人来代替我们可以来个狸猫换太子

于是E班开始了前所未有的自由研究

冈野日向
冈野日向

不过日本真的有足够的技术实现载人火箭吗

杀老师
杀老师

我们完全可以相信他们在这方面的技术

矶贝悠马
矶贝悠马

讨论计划结束了接下来就是执行阶段了火箭只能搭载两个人想去的举手

男生大部分都举手

矶贝悠马
矶贝悠马

猜到了

中村莉樱
中村莉樱

毕竟是男孩子

杀老师
杀老师

这火箭是还没成功发射的实验机还有谁想去

结果就剩营一个人还在举手

营

我还是想去对于机械迷来说火箭的魅力太大了不过我就让一回吧 渚 业

赤羽业
赤羽业

我讨厌这种生死不由自己掌握的风险

片冈惠
片冈惠

业的挑衅和渚的暗杀你们是最适合劫持太空的人选

矶贝悠马
矶贝悠马

我们就以后自己赚钱去坐

寺板
寺板

因为你们全班都拼尽全力你们要负起着责任

潮田渚
潮田渚

业一起去吧,和朋友一起来一趟毕业旅行这可真好

赤羽业
赤羽业

行吧,谁叫你赢了听你的

泽田雪萘

业你果然最爱的还是渚吧别人说跟你说你不听渚一开口你就答应了o(*≧д≦)o!!

泽田雪萘
赤羽业
赤羽业

你脑子里一天到底在想什么

泽田雪萘

在想我男朋友是直的还是弯的

泽田雪萘

接下来的时间里大家都在做为去太空的练习,大家齐心协力拿到火箭的资料掌握火箭的主导权

渚和业坐上火箭来到太空一开始是想威胁太空的工作人员结果威胁没有用但太空的工作人员愿意把资料给他们,业和渚体验了一把在太空生活的感觉资料拿到后他们就坐着太空仓毁到日本

业和渚平安回到日本大家都很开心

泽田雪萘

其实我本来是想说我有办法让全班人都上太空,但看见你们这么努力的练习我就没有说了

泽田雪萘
里包恩
里包恩

如果你们最后能把这条章鱼给杀我就带你们去太空旅游

前原阳斗
前原阳斗

真的吗

冈岛
冈岛

太好了