据小道消息说，沙遥夕喜欢拿《镜花缘》拍人。
作为当事人，我承认，这是真的。
而一切都一切，源于一节阅读课。
阅读课，顾名思义，就是在课上阅读。
但被很多同学拿来当自修课。
“这节阅读课，没有读完《镜花缘》的同学抓紧阅读，如果所以必读书目都读完了的同学，可以写今天的语文作业。”孙奶奶一边拿起作业本开始改一边说道。
我们听到的：“这节课能写作业。”
“好耶！”
于是，当孙老师改完作业走下讲台，看到的就是一群人埋着头奋笔疾书写数学卷子。
孙老师很生气：“这是阅读课，是学校安排给我们语文老师的，你写作业就算了，总该写语文的吧。”
大家表示语文作业需要等几位语文大佬写完后他们借鉴一下才能写。
私底下做的交易也不少。
“沙沙，我写英语，你语文写完……嗯……”
“等我半小时。”
“沙。”
“在王奕茗那，马上。”
“好。——数学要不？”
“感谢。”
嗯，我们在干嘛，大家懂的都懂。
而为了治理这种……阅读课写理科作业的不良风气，孙奶奶大手一挥：“沙，这节阅读课你来管。”
“……啊？”
“我要去开个会。”
“但是……”
还没反应过来，孙奶奶已经脚底抹油溜之大吉。
话说孙奶奶高跟鞋鞋跟那么高，走起来速度倒不慢。
我有些愧疚。
孙奶奶这么放心，却不知她的课代表早已站在了同学那一方。
“大家当心一点啊，写其他作业可以，但是记得拿《镜花缘》啊《湘行散记》啥的挡一下……”我走下台假装巡视，偶尔提醒，“你太明显了，英语词典能不能放腿上查？”
当然，如果孙奶奶突击检查，这时候就考验大家都演技了。
“孙老师来了，大家把作业收一下……”
孙老师进门，看到大家或翻书或写语文作业，满意地点点头。
虽然我知道这么做并不对，可……这两天都作业真的很多啊！
“大家课后有空还是要好好看一下这几本书的……实在来不及看看名著微阅读。”
没人回应我。
“毕竟考试还是要考的……”
同学们继续埋头搞作业。
“不看名著的，我到时候……”我拿起手边的《镜花缘》，用书脊敲了敲讲台，做了个简单的动作，“……明白么？”
教室里一片寂静。
……
自此，我“喜欢用《镜花缘》砸人”的名号便传开了。
很好，不用我亲自动身，便有人帮我树立好了威信。
“串串，你礼拜天的作业怎么又没交？”
“……小失误。”
“又没写？”
“我可是VIG。”
“……我的《镜花缘》呢？”我假装私下寻找。
有看热闹不嫌事大的递过来一本厚重的《现代汉语词典》：“沙沙。”
“……谢了。”我单手拿着词典，继续瞪串串，“作业本我先借你抄——第二节课下我要搬过去所以你快点，还有作文也尽快写写完。”
“……你不阔。”
——
作者有话要说：
不想码字…
也不知道为什么，有人宁可相信一张p过的糊图，也不愿意相信白纸黑字的官方发文。
脑子是个好东西…
希望你我都能在这犬马声色的世界里保持清醒…
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